四成济南家庭持严厉教育 虎妈狼爸让孩子压力大
2012-01-06 22:50:10   来源：都市女报   评论：0 点击：

2011年12月29日，济南长清初一女生瑶瑶离家出走，至今未归。瑶瑶的父亲韩先生算得上是一位“狼爸”，对女儿管教严格。据他猜测，女儿出走，很可能跟学习压力过大有关。

2011年，“虎妈”、“狼爸”、“羊爸”、“猫爸”接踵而至。去年年初，美国“虎妈”吹响《虎妈战歌》，在美国、中国教育界都引起轰动；年中，中国“狼爸”出书，他将三个儿女“打”进北大；年底，南京两位“羊爸”崇尚平等与尊重，把孩子培养成北大、清华推荐生。

近日，一则标题为《“狼爸”出没 如今都不知道咋当爹》的帖子，在一家女性网站社区引起热烈讨论。面对频频出没的“虎妈”、“狼爸”，有的家长刚刚建立起来的赏识教育观，突然遭到颠覆。在这些家长看来，“虎妈”、“狼爸”成功了，“羊爸”也成功了，同时也有“狼爸”韩先生失败了，到底该如何教孩子，这让他们不知所措。

不少家长在教育上属“摇摆派”

调查发现，有些家长的教育过于极端，在孩子小时，采取“严打”，到了高三，又过于放纵，在教育上属“摇摆派”，导致孩子丢失了是非观。

现状调查

初中：四成家庭持严厉教育

最近，济南泉城中学为426名初一学生建立了心理档案，他们的心理档案表明，其家庭教育方式主要是民主和严厉两种，比例在6：4。除此之外，宽松、放任的教育方式很少见。

泉城中学心理老师孔芳认为，最好的家庭教育方式是民主。但是这个年龄段，采取严厉教育的不在少数。“这个年龄是打基础的时候，也正是贪玩的时候，懂点事，但又不是事事都懂，很容易受他人的影响，好习惯不好养成，坏事却一学就会，所以家长要以严厉为主，管教好，才不会后悔。”严厉派家长陈先生说。

高中：家长都得了“关怀强迫症”

但做了十多年高三班主任的牛化军，看到的已经不是这种景象。“家长们都得了‘关怀强迫症’，多是关怀有余，严厉不足。”牛化军是山东师范大学附属中学高三备课组长，国家级骨干教师，济南市优秀班主任。

每当学生出现了什么问题，牛化军都会找来家长聊一聊。他总是发现，家长们都把高三看成天大的事，给孩子提供无限的关怀和宽容。家长们都看孩子的脸色说话办事。“一切给高考(微博)让路，有什么事，高考之后再说。”这是家长们的普遍心态。正因此，他们把培养孩子性格、人生观、价值观的事都忽略了。在这种环境下，不少孩子养成了矫情、自己是老大的感觉。

牛化军说，这种“关怀强迫症”具有非常高的普遍性，身处社会各个层次、各种经济条件的家长都一样。
 

家长“教”丢孩子是非观

早上7：10上自习，一个学生迟到了。牛化军问，怎么迟到了。“我妈妈给你发短信了。”学生说得很坦然。牛化军觉得很不解，“7：30发的短信，也算请假吗？”

更让牛化军不解的是，班里有一定比例的学生，存在这样的是非观问题。“这是很多家长的问题，从小没有注意给孩子这方面的教育，导致孩子总是把自己放在第一位。”“一个人的价值观、人生观、是非观非常重要，但是很多家长却忽视了这些，只是管教孩子的学习。这导致很多孩子到了高三，连什么该做什么不该做都不知道。”牛化军分析。

除此之外，在家长的教育之下，很多孩子对于家长的照顾本应感恩，却当作理所当然，这些孩子在班上也会一样，将来到社会也一样。同时，很多家长的教育只有过度的关怀，却缺乏适当的惩戒。“没有惩戒的教育，孩子是长不大的。在社会上做错了事情，谁都无法避免惩戒。”

家长心理

向成功爹妈学习把自己学“晕”

“狼爸”、“羊爸”出没，方法不同，却都成功了，在这样的大环境下，在教育孩子上，家长似乎迷失了自己：面对犯错的孩子，是要掏出棍棒，还是循循善诱，和孩子做朋友？