飘满歌声的峡谷——我的支教总结(连载五)
2012-12-29 10:24:58 来源：张激 点击：
| 接上篇: 飘满歌声的峡谷——我的支教总结(连载四) 4、乐观顽强生长留守儿童不是弱势群体 和孩子们相处时间越长，对自己有越多发现。 其中之一是发现自己多年来被潜移默化的价值判断存在误区。比如对“苦”和“乐”的认识；对“强”与“弱”的认识；对“弱势群体”的认识等，这些都需要重新审视和重新判断。此外，还有一个很新鲜的发现是，我发现乡村的生活虽然简单，但其实是十分多彩的；城市的生活虽然眼花缭乱地复杂，但其实是十分单调的。 和孩子们相处时间越长，对孩子们也有越来越多的发现。 从婴孩到学龄，给孩子们最多陪伴的是大自然。山间的四季更替、奇峰峻岭、山光水色、花草树木、飞禽走兽……大自然行不言之教，潜移默化地滋养着孩子们的心灵和性情。孩子们心灵里更多的是自然的投射。 在我们支教的夯吉村，看到70多岁、80多岁的老人在山间砍柴种地，负重爬山，不要惊讶。夯吉村的爷爷奶奶们大都在60岁到80岁不等，他们担负着自家全部的田间生产和家庭生活，每天起早贪黑，种田种菜，砍柴开荒，还要兼顾所有家务。爷爷奶奶们的坚韧顽强、乐观豁达，也是对孩子们重要的教化。 每天，天还没亮，我们的孩子们就和爷爷奶奶一起起床了，吃过早饭，他们跟在背着背篓和农具的爷爷奶奶身后出门，爷爷奶奶们上山，孩子们上学。中午，有的孩子啃个早上准备好的粑粑，有的孩子回家吃点冷饭冷菜、或者用温水泡一包方便面，有的就用爷爷奶奶早上给的一块钱零花钱吃点零食。晚上则要等爷爷奶奶回来，总要很晚才能吃上晚饭。 可是我们的孩子们，每天那样生机勃勃，精力充沛、快乐无忧。无论他们在教室里学习和玩闹，还是在山间追逐和玩耍，欢声笑语总是伴随着他们。当他们手把手教我辨识野菜；当他们搬着石头在溪流上为我搭石头跳桥；当他们站在水中扶我过独木桥；当他们扑闪着明亮的眼睛给我完全的信任，我由衷地对他们又敬又爱，他们是我的老师。我认识的夯吉村的孩子们，拥有深山莽林里野性的力量，也拥有水一样柔顺的力量，他们是留守儿童，但不是弱势群体。 续: 飘满歌声的峡谷——我的支教总结(连载六) 如果你有兴趣报名乡村支教，请访问：天使支教2013年春季乡村支教志愿者招募 |
