从早上七点钟就有孩子大声叫喊着＂刘老师，快开门！＂我打开学校大门开始，一直到下午四点多放学每时每刻都在一起，孩子们对老师的依赖完全超越了城市里老师仅仅传授知识的范围，那是对家长对亲人的渴望，无论我走到哪里他们都跟到哪里，牵着、拉着我的衣服、学前班孩子会抱着我的腿，写字时都围在讲台四周，一句肯定鼓励的话语就能让他们精神抖擞，当他们不听话时，无论我怎么大声吼叫、惩罚，他们依然靠近我，伸出小手主动要我打。

昨天放学后龙老师邀请我去她家龙潭村玩，我随口答应了一句＂明天去＂，今天孩子们一放学就兴奋地等待着，争先恐后邀请我到他们家吃晚饭，看着他们天真期待的笑容，我不得不去。

去龙潭村要翻过一座大山，来回至少一个半小时，还要走访7个孩子家，沿途都很陡峭，趁天黑之前必须赶回。

在孩子们的簇拥下，一路走孩子们一路帮我摘着山上的野菜，丝毫没感到疲劳。一家一家地走过去，和其他村里孩子一样，父母外出打工，孩子的成长和教育完全依靠学校。这样的家访只能看看他们生长的环境，没法了解太多。

其实愿意长期做一件事一定是因为喜欢，没有什么高大上的理由，仅仅是因为奉献来献爱心或者仅带着某些先进的教学理念都不可能坚持很久。做老师其实不需要是某一领域的专家，兴趣爱好广泛、从内心里喜欢孩子最重要，时间久了孩子们自有分辨你是否真心关爱他们。