接上篇：梦一样的回忆-支教总结（二）

 

    (周老师画的画和毛笔字)

 

       支教这一路走来，我是幸运的，有着朋友和家里人的支持，有一个让人放心的组织做后盾，有自己敬佩的卢老师做培训老师，在长沙我结实了来自五湖四海有着共同理想的朋友，一路上有着很多陌生人的帮助，在达佑，是10个无比天真可爱的孩子让我在一年多没有信号没有网络的生活中无比充实。我得感谢他们对我的支持，对我的帮助，对我的启发，对我的信任，是这一切让我的支教生活丰富多彩，让我经历了像梦一样的旅程。

 

       当然，还有非常重要的一点，我遇到一位亦师亦友的当地老师，周宏军周老师。有周老师在那里，我无论如何不敢有半点松懈！不管是生病或者家里有事，无论是干农活有多累还是有太多学校的事要操心，已经教了40年书、年近60的周老师总能做到一丝不苟的教学和备课，我在那里一年多，天天如此。有周老师这样的榜样，我怎么敢放松对自己的要求呢？！

 

       来达佑之前，谭政只给了我周老师的联系方式，其他的并没有过多的介绍，他让我自己去搜搜周老师的名字。我是坐在邮局门口等老师来接我的时候，才第一次百度了老师的名字，那时我才知道，原来周老师就是2011最美乡村教师里的“扁担教师”啊！

 

       见到老师的第一印象是，这一点也不像快60的人啊，完全是40岁左右正当年的模样啊。当然，这话当时没敢和周老师说，真怕老师以为我拍马屁啊.老师后来跟我说，他见到我，第一感觉是这孩子怎么这么瘦啊（其实我那时158斤，我第一次放假从家回达佑的时候还瘦了10多斤，老师反而说我胖了），而且是北京来的，因为他觉得达佑条件不好，一开始很担心我能不能适应和坚持。

 

       再一次，我是很幸运的，因为我遇到了一位更纯粹的人，一位后来慢慢接触让我十分尊敬、佩服的长者，一位对我很照顾的亦师亦友的真正的人民教师！  关于周老师的介绍，其实百度一下，能大概的了解了。一位老师为了孩子有书读，可以去40公里外的地方挑书本，为了孩子有午餐吃，可以一周一次来回30多公里的给孩子挑食材，为了孩子有校舍可以读书，可以卖掉自己的猪，来修补校舍，如果他坚持了一年，你可以说他是个很棒的老师。可如果，这一挑就是40年呢？! 如果没有周老师就没有达佑小学的一切，对于这一点我坚信不疑。

 

       对于老师的介绍，插几段视频应该来得更加直观。

一个人的长征

 

[走过2011]董卿采访农村教师周宏军和他的学生们
http://news.cntv.cn/china/20111231/100005.shtml
 

央视走基层再访扁担老师

 

 11央视教师节晚会录像之周宏军篇

 

 

 

       其实，视频里并没有很完整的介绍老师的家庭情况，也没有介绍老师是如何在顶着一个家的情况下还把学校挑在了肩膀上。周老师的子女都出去打工了，家里有两位老人一个2岁孩子要照顾，还有一位残疾人，真正有劳动力的就老师和师母两个人。我自老师家的时候，周老师基本6点多就起床先去干农活，白天还要上一天课还要给孩子做饭，放学回家后一直干活到天黑才回来，光这份精力就足够让我这个年轻人汗颜的了。从春耕到插秧再到秋收，到养护山林种植蔬菜，小到家里的油盐酱醋，房屋修补等等都需要周老师去操心.而且老师的腰一直有伤，曾经为孩子挑东西的途中突然就疼的倒在地上了不能动了，躺了快两个小时才可以站起来继续赶路，胃病也是去年才有时间到医院治好的。家里几乎唯一的经济来源就是老师那为数不多的工资，我们志愿者来了都要住在老师家里、吃在老师家里。每次跟老师提出要交生活费，老师都跟我急，他总说：你们从那么远的地方来到这里教书，已经是帮我分担了很多东西了，怎么还能向你们收钱呢，你就把这里当成自己的家一样吧！

 

       白吃白住真的就已经够不好意思的了，而且老师家真的不富裕。有时候去乡里赶街，会给老师家买一些生活用品，给老师买些烟，给多多买玩具玩仔仔...老师每次都不愿意收下，搞到后来都不愿意再让我去乡里了。记得第一学期走的时候，我找东西翻我已经归置好的东西，发现了我书包底下里藏了一个红包，里面有不少钱，老师没打算要我们一分钱也没打算花我们一分钱。偷摸的把红包放在老师的家里，心里装满了敬意...

 

 

 关于学校：

       如果你选择去了达佑，那里交通的确不太方便，不像其他有的支教点可以坐车到乡上玩;如果你选择去了达佑，那就意味着你的手机基本没有作用了，那里没信号更没有网络，想要打电话、发短信要爬一小时的山才能找到信号，你无法再像以前那样和外界沟通； 如果你选择去了达佑，那么你应该是一个人孤独地踏上去广西的路程，因为整个广西就一个天使支教的志愿者，你不能像湘西的志愿者一样，假期的时候去聚会；如果你选择去了达佑，你需要做好一天走8、9个小时山路的准备，因为达佑离乡里17公里，多数出山需要步行，无论是去买生活生活用品还是去邮政取包裹，来回要走八个小时的山路。如果你选择去了达佑，那么恭喜你，那里有最美的风景和世界上最单纯、可爱的孩子等着你，这是任何一切都无法换来的....

 (这是一开始我想写给下任志愿者，的确相比湘西的支教地点，我们这里更家与世隔绝了一些，不过也可能正是这个原因，这里的一切没有任何杂质。到今年9月，再有志愿者去的时候，所有的情况都有所改观了，路通到学校门口了，爱心企业捐赠修盖的学校终于可以使用了，这次应该还有其他的志愿者去广西了....)

       我刚去的时候是个两层的木头校舍，存在大约有30多年了，破破烂烂，一直是靠着周老师的修修补补在得以健在。整个校舍摇摇欲坠，厨房的墙是要一根木头顶着才不会倒塌。如果遇见大风，能感觉整个校舍的摇晃，屋顶的瓦片会被刮下来，必须开着门上课，因为如果风太大了，我们要赶紧跑到外边去，这种情况出现了好几次。教室的窗户都是用塑料布做成的，为了阳光能照射进来，也不敢全挡上，加上屋顶的瓦片的确起不到什么作用，一到刮风下雨，屋里的情况就比较惨了。

 

(当时还是二年级的教室，教室的情况不是太好，但起码还算明亮，真的比后来借老乡家上课要好很多)
 

 

 

（总是坏掉的钩机，一点点的终于挖到学校门口了）

        
      学校的情况实在是不够好，修修补补也很难让学校坚持下去了。好在有爱心企业捐款在当地盖一个二层的转楼做校舍。想把材料运到达佑，就得先把路修好，加上那里总是下雨，材料运输就更加困难了，所以这个事情拖了很久，三天打渔半月晒网。我去的时候，就已经开始说要盖了，结果两年后我在准备回去的时候校舍终于可以使用了，也算了了自己的一份心愿。真得谢谢爱心企业和当代广西出钱来给我们盖学校，也得谢谢三扶一支的小刘，如果没有他一直跑前跑后这件事也不会成型。这里的孩子终于可以在一个温暖的校舍里上课了，太谢谢了，也替孩子们感谢这些有爱心的人士的帮助。当然没有周老师默默的坚持了40年，也不会有了今天这样美好的希望，老师说他退休前最后一个心愿终于完成了，那就是孩子们有校舍可以用，可以继续读书了！

 

 （天气冷了，必须的烤一会火然后手暖和一点再去读书写字，天气太冷的时候，我们就是在火边上课了）

 

 

 

(四月回去时候的样子，9月开学的时候就应该可以使用了，那时会有2间教室，一个图书活动室必要时也能当教室用，一个老师办公室和宿舍，一个小操场，操场后面还会有一间厨房和一个厕所。再开学又要新的孩子来上一年级了，那时就应该有3个班快20个学生了。) 
 

 

 

（因为要拆掉老校舍给施工做准备，我们只好搬到旁边很多年没人住的老乡家上课，那里的情况差得太多了，窗户不能关要不屋里黑的可以玩捉迷藏，开着就是这样，加上漏雨，冬天更加冷了，呼呼的大风冻得孩子都没法写字。在这件教室里老感觉特别压抑，当时特怀念原来的校舍） 

 

 
（厨房，在家很少做饭的我，在那里学会了劈柴、升火、做饭.）

(就是这根木头顶着厨房的墙，没了它，厨房墙就塌了，以前就塌过一回了，刚去的时候我总是忘记他的存在，一上课往教室跑的时候，总是撞到这根木头，没少让孩子看了笑话)
 
 

       我们有一个小的操场，不大，可在农村，任何一块场地都可以作为操场，任何一块场地都可以嬉戏玩耍。我记得自己刚去的时候，满心欢喜以为可以教孩子们打打篮球（听上任志愿者说有篮球架），可到那才发现篮球架已经被风吹倒了。没有球门我们用石头代替，没有场地我们去田里嬉戏，没有球框我和老师可以举着让他们投，没有什么我们就去做什么，永远不要低估那里的孩子的创造力，也不要低估孩子们获得快乐的方法。曾经为孩子们感到可惜，如果能有一个更好的条件，有一个刮风不摇晃，下雨不漏，冬天不用烤一会火上一会课的校舍，有一个操场，有齐全的体育设施，有存放着很多图书的图书室，他们是不是更快乐一些呢，他们是不是更容易的学到知识呢？

 

       但我从来没听过孩子们抱怨过什么，对于孩子们来说，有个校舍能让他们上课就已经很知足了，有老师的关心和陪伴就足够了，整个大自然就是他们最好的游乐场。孩子单纯善良，而且特别懂得要感恩并没有帮助当成理所当然的，他们很感激外边的叔叔阿姨对他们的帮助，我能为有这样的学生感到骄傲。

 （一开始我们的操场，不算大，可你见到的每一寸空间都是我们嬉戏的场所，大自然是孩子们最好的游乐场）
 

      这个校舍要不是周老师花自己的钱修修补补，要不是周老师的坚持，这个校舍早就不存在了。如果没有这个学校，没有这个教学点，那周围的孩子在很小的时候就要去17公里的乡里读书了，太小的孩子要有人陪读，可达佑大多数的大人都去打工了，剩下的老人还要做农活保持基本的生活，哪里去得了，没有这所小学就意味着周围不少孩子没有书可读了。所以可一好不夸张的说，没有周老师一直把学校扛在肩膀上，一扛就是40年，没有周老师默默的奉献就不会有达佑小学的一切。
 

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