2014年春季木芽小学支教志愿者 张潇予
我是保守踏实的摩羯座,但是却是一个做事比较随性的人。本科毕业前就很想去支教,毕业后要是没有出国,我的下一站肯定是某个支教点。毕业回来后有一年的gap year,给了我一个机会,不喜欢后悔的我毅然参加了支教活动。 几乎每个知道我要来支教的人,包括我父母,都会问:“你为什么要去支教啊?”,更甚者会毫不修饰地感叹:“你疯了啊!你有病么?不找工作跑去山沟沟里干什么?”每次我的回答只有两个字:“喜欢。”人做事情不一定非要有个冠冕堂皇的理由,我是这么认为的。不过现在,如果还有人再问我这个问题,我会用《我心中尚未崩坏的部分》里的一段话给他们一个理由:“打从心底觉得幸福的人也一定是如此,人类如果饱尝幸福之感,会变得毫不吝惜地想把那幸福奉献他人。” 很多朋友不止一次地感叹支教的我很伟大,很佩服我所作的事情,可是这短短的4个月,除了有限的知识,短暂的陪伴,我其实并不能给这里孩子带来什么,他们并没有我们想象中的缺乏物质,由于有捐献,学校、图书室、教具……都一应俱全。当我走过几个村,看到一个个因缺少教师而废弃的村小,才明白他们缺的是什么,这时,再多的物质捐献都变成了废物。另外,对于这些缺少家庭关爱的孩子们,真正需要的是长期的陪伴,迫于现实,我们这种志愿者根本不能满足他们真正的需求。给不了太多的我反而贪婪地享受了4个月的宁静喘息,所以支教这事儿谈不上伟大,自私地选择了不一样的生活方式罢了。感激有这段经历让自己停下来,去想想曾经和未来;感激能停下来,安安静静地读几本好书;感激好书里充满的智慧,让自己能带着全身正能量面对未来的生活。身在农村的自己每天都无比的幸福和快乐,有时想想孩子们就能自己笑出声来,更加感恩自己有个幸福的家庭,衣食无忧,能随性所欲做自己喜欢的事情,最重要的是身边充满爱。 对于大部分家长来说,学习好不好不重要,因为孩子们最后的出路大多相同——打工,学校对于家长来说只是寄放孩子的地方,缺少了家庭教育和启蒙教育,加上语言问题,这里的孩子们学习起来要困难的多。另外,村里大部分孩子留守,孩子们从小就缺少父母关爱,隔代教育问题诸多,爷爷奶奶都想好好管教他们,但是时间和精力都是不允许的,一群4、5岁的孩子每天要独自走超过半小时山路来上学,有时都觉得他们能来上课就很棒了,不会再强求他们什么。跟他们相比,我们所有人都是幸福无比的,我们根本没有任何资格和理由去埋怨现状,抱怨出身。
人总是不知足的,也总是在这种不知足中不断前行,试图找寻更美好的滋味来弥补失去的时光。这段经历让我更加懂得珍惜,珍惜每一段经历,珍惜每段经历带来的不一样的体会。无尽的感恩给这段经历中的所有人、事、物。Get a life, to be yourself。 2014/6/28 记于木芽小学宿舍
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