2014年春季枞树小学支教志愿者 邹小薇

　　这次支教我没有和大家分在一起，而是去了另一个县，2月16号的早上，我们7点钟从吉首出发，做了四个半小时的中巴去到了我们生活了半年的地方--枞树

　　初到大山，一切都是新奇的。苗族的木房，苗族的火灶，就连山都是独特的。来的第二天就和本地老师去家访帮他幼儿园拉生源，我们从早上九点出发，不停的爬山不停的爬，峭壁你得上，树丛你得过，小河你得淌，一直走到晚上10点才回学校，我们戏称，这辈子的山都在今天爬完了。

　　虽然我的学生不多只有五个，但第一次上课总是激动的，因为不熟，所以小朋友们都很乖也不闹。相处久了，大山里孩子的活泼就全出来了，上课他们是绝对不会好好的坐着，经常脚就到了板凳上，下课一不注意，你就只能在树上找到他们。有时他们惹你生气，事后你自己也不在意了，可他们会哭得很伤心的过来和你说对不起。

山里的生活其实很单调，没有ipad，没有电脑，没有网络，没有夜生活，可山里的孩子有我们没有的发现的眼睛和创造的精神

周末放假学生会来学校找我们玩，有段时间我们非常喜欢捡田螺，最后还惊喜的发现有蚌，生活处处充满惊喜，哈哈。

水是浅层地下水，因为实在太脏，于是我创造出了邹氏净水器1代和升级版2代，效果那是杠杠的。

 
四月的一天我们全校去郊游。十几个幼儿园的小朋友和5个二年级学生。

农村的郊游其实仅仅只是在山里找一个地方野炊，即使如此的简单，那些孩子也能开心好几天。


碗是洗干净的大树叶，而筷子则是剥了皮的树枝。

　　山里的孩子大多留守，农村的孩子早当家，看到他们才真正的体会出早当家是什么样。一个个还没有灶台高的孩子已经会劈柴，生火，做饭...吃完饭后还会自觉洗碗，在想想城市中的孩子，这么大也许衣服都还要妈妈帮着穿，可他们大多都是几年才能见一次父母，所以他们会特别没有安全感。有时我们周末会去县城，他们知道后总是不停的追问，老师，你是回家吗？你还会不会回来？即使给了他们肯定的答案他们依然要不停的确认。

　　做过老师教过学生后，我才体会到自己读书的时候是多么的浪费光阴，我经常和王莉说，如果能像小说那样重生一次，我一定会成为学霸。