◆平凡的点滴◆
文|张双华 2014秋季立口小学支教志愿者 我在2014年国庆放假期间返回湖南,临行前的几天过得很不安稳。其实还是很舍不得那些孩子,尽管他们调皮捣蛋又缠人。他们的能力真的不可限量,都能把我的衣服直接扯大了一号。
快放假的时候,大概是28号了。那天晚上,我在宿舍坐立难安,想了想,还是去看看他们。我先到了胡慧敏家,因为上次给他们买了橡皮擦,而胡慧敏的不知道被谁顺走了。上次赶集,我又买了一块。我告诉她以后要小心保管,之后又去了韦庆磊家,正好遇上他爸爸回家,聊了一会儿就撤了。 在返回湖南的火车上,我一直在想,这些天似乎一直都在独自忧伤。那些孩子们,每天都是快快乐乐的。一直到最后一节课,看着他们开心的样子,我自己也受到了感染。如此一来,什么离别的情绪,倒也淡了许多。 国庆后就要在新学校上课,立口小学之前只是路过,没想过会在这里上课。我接过了二年级数学,语文课我提出先听本地龙老师一个星期的课。在广西的时候一直很遗憾的就是没有能够听到本地老教师讲课,所以还是想看看老教师们是怎么上课的。 听完之后,我就觉得自己糟糕透了。龙老师讲的那真是细致入微,面面俱全。之后我上数学课,情况完全失控。四个学生,三个熊孩子。这是我来之前,浩哥对我说的。上数学课的时候,果然就暴露出来了。龙老师的课他们根本不敢乱动,但我的课就不同了。龙老师就好比一块镇魔石,他一走基本就是群魔乱舞了。我一看这情况,得了,又要从头开始了。 因为有了之前的经验,基本上还是能够保持耐心。虽然我每天都会向女神们抱怨这里的孩子太调皮,太闹,完了之后又对自己说,再等等,过一阵子就好了。或许是因为他们经历过太多的支教老师,基本不把我放在眼里。广西的孩子闹,但只要老师生气,就不敢再闹了。这里的孩子不一样,你生气,他或许会更开心。 我在广西基本不打孩子,只有一次因为误会揍了三年级一个孩子,之后我还跑去跟他道歉。那之后,我就跟自己说,以后可不能再这样了。不过,这句话在立口呆了没多久就破戒了。之后小打小揍几乎是家常便饭。我不支持打,打更像是一种内心无力的表现形式。据说有不打学生,打自己的,这个我更不赞同。 面对这些调皮的孩子,似乎很多人都跟我差不多,多少有些无力感。现在想来,大概是威信不够,心智不足,气质不佳。当然,这样的总结仅限于我自己,其他人就不清楚了。 大概是10月25号早晨的时候,我来到教师,孩子们突然问我,下个学期还来不来。我说来,当然来。他们表现得很高兴,又要跟我拉钩,拉完钩又是一阵欢呼。这是在立口收获的第一份感动,总算找到一点存在感了。 教来教去,他们也没有多大改变,不管是纪律还是学习。有一个星期,我每天会跟他们一起回家,给他们补课,完事再返回学校。一个星期之后,我没有继续。补课的时候他们很认真,但是在学校的时候,还是老样子。于是,我又想,有没有别的办法能让他们好好学习了。 两个学期,基本就是各种尝试。不过,我发现似乎不能改变什么,不论你用什么样的方式传授知识,不学的依旧不学,学不了的,仍旧学不了。单从学习方面来说,我们班三个熊孩子就相当于是另外那一个孩子的陪读。很多时候,我也不想给他们太大的压力,也不愿对他们有太高的要求。 很长一段时间,我都不知道自己要做什么。学习好不好,真的那么重要吗?我们真的是在为他们的未来担心吗?我们的担心是否是多余的?那些孩子们,他们最需要的是什么?是学习成绩?是好吃的零食?漂亮的衣服?是愉快的玩耍?是父母的陪伴?而我们,又能给他们什么呢?好的成绩?好的习惯?好的品行? 我们能够想到很多很多,但是能够做到的却很少很少。做多做少不如做好,做好每天的那些细小琐碎的事情,或许才是我们最应该的。 支教,在很多人眼中,依然是伟大的。在广大志愿者心中,或许都是平凡的。每一天的生活,每一件事情,点点滴滴,就堆砌成了别人眼中的伟大,也堆砌了属于自己与孩子们的幸福快乐。 如果有兴趣参与推动乡村教育发展,请访问:天使支教(乡村支教)志愿者招募 |