◆点点滴滴的收获◆
文|俞玲 2015年秋季乡村支教志愿者
我们经常会互问来天使支教的理由, 我的回答都是‘记不得最初的理由了’,这听起来很像敷衍,但这是实话。因为想支教这件事想了好多年了,也记不得什么时候有这个念头,也许是看多了留守儿童的报道,也许更多的是骨子里喜欢乡村自然的环境。最初的自己根本不知道有像天使支教这样的组织,只是想一个人去旅行,到处走走,到了有需要的老师的地方就留下来教书,非常简单的想法。我的想法和很多朋友都说过,大多朋友都劝我别去支教,觉得我想得太简单了,不切实际。但其中有一个朋友建议我如果真想去的话还是上微博搜一下正规的组织比较好,于是我就找到的天使支教。就这样想了多年的天使支教之旅开始了。 其实来湖南长沙,到博才洋湖小学,人都是处在迷迷糊糊之中。但总的来说比想象的好了很多很多。第一天阿果老师的课上的很开心,收获了很多。因为慢热的自己,从来不会第一天就能混到人群队里玩闹做游戏,还能主动的去做40秒的自我介绍,像是躲在内心里丰富的情感线一下子被扯断了似的,心打开了。 接下来阿木老师和聂续红老师的心理课都是我一直想要关注的,因为我觉得了解一些儿童的心理问题更能帮助我与孩子们顺畅的交流和解决问题(虽然很多孩子对我没有免疫力)。听老师的心理课受益很多,比自己看心理学的书强百倍千倍。上了课之后我开始认真地思考,我为什么成为现在的人。 孙莉莉老师的课很多人都喜欢,我也不例外。孙老师有独特的教学方式,听她的课分分钟分不了神。她用在地性与趣味性让我们发现苗族的特色,并让苗族的孩子动手用纸浆塑造大自然。我们北斗组还用牙签做苗族的房子,桥和塔。这些手工课都让乡村的孩子和我们做的聚精会神。通过项目工作让我们知道原来这些都是可以让孩子们学到很多知识点,规则和礼仪。还让我们知道教学也不仅仅局限在课堂里的。 一夫老师的绘本课,是一堂静得洗礼,简单的绘本,深刻的道理,老少皆宜,个人觉得能和孙莉莉老师的课能结合起来教就很完美了。 还有博才洋湖小学的老师们教我们如何备一堂完整的课,让我们要开始支教时也不至于手足无措,印象最深的是语文老师张岸,数学老师李素芬,体育老师徐磊和音乐老师。 听孙明霞老师,刘发建老师和凌宗伟老师的课,感觉到的是当他们的学生是件很幸福的事。听到很多感动的故事,也赞叹那是岁月的积累啊。 培训已结束了,有很多的不舍,相处一个多月的伙伴们将要奔赴各自的学校,每每离别在即总是希望能留住时间,但是天下没有不散的筵席,留下互相的祝福也是不错的。也感谢这一个多月里个我们授课的老师,我要好好消化下这一个多月的课。 欢迎关注天使支教相关公共微信平台,参与相关话题讨论。
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