支教一学期，深深感觉到自己的学力和经验的不足，孩子们考试放假，便赶上回长沙的火车，只为在培训中能在吸取些教学经验，能给孩子们更多有价值的东西。

他们还只是孩子

我支教的小学，学校小些，我和本地龙老师教三个年级的孩子。孩子们是附近几个村子里的，有的上学要走一小时的路程，感觉他们也挺不容易的。不过这些路对孩子来说不算什么，一路说说笑笑的就回家了。在这里，我陪孩子们一学期，从刚来的陌生到现在的熟悉。面对一群孩子，我真不知道该怎么教。到现在，我依然在疑惑给他们带去了什么，或许就只有陪伴。有时，孩子们会做些你觉得不能接受的事情，不过，想到他们只是孩子，他们需要的就是学习，就会觉得很正常了。

支教，我和孩子们共同的成长

我之前没有过和孩子们接触的经历，面对老师，这个感觉陌生的职业，培训所学又不能真正有效运用，有时不知道该怎么去教，该教些什么，只是根据最基本的教学目标来。有时，会打电话给之前学校支教过的老师，和她们请教些教学的方法。但面对孩子们的个性、他们自己的想法，就不知道是该保留他们的天性，还是统一来约束他们。

学生们中午有一顿营养午餐。我上午上两节课便去做饭了。刚开始，做得饭不怎么好，我自己吃的都没味。不过时间久了，就弄的好些了，看得孩子们每次都吃完我做的饭，心里还挺舒服的。伙伴们有时会疑惑我为什么做饭，这个本来是本地龙老师的活。他们会觉得来支教，做饭有些不这么好。对我来说，既然来支教，能给孩子们做些事情，无论什么，都挺好的。最主要的是让龙老师做饭，就得我一个人来带这群孩子，这我还真是做不了啊，还是做饭更好些。

来支教，走路是一件很平常的事。周末，我会去附近支教学校里走走。有时聊聊孩子们，每位老师都尽自己的能力，去解决教学中遇到的问题，只为他们能更好的成长。面对这群孩子，我们需要学的还更多，或许，支教结束，给他们带去的就只有陪伴。

支教，我和孩子们共同的成长。

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