◆孩子需要的只是我的关注◆
文|阮帅 2015 广西达佑小学支教志愿者
上个学期,刚来的时候,我会适时的夸奖、称赞他们,但不会太多,也不是很频繁,到了5月中旬后,我发现,渐渐地,他们不用我夸赞也可以把事情做好了,他们自信已经恢复好了(奖励的事似乎只发生了一次,还是两次,针对性的)。
而这个学期,到10月底了,我发现自己貌似都没有夸奖,或是称赞谁了,自从全教后,压力太大,导致已经忘了去赞美去欣赏了,是自己的失策,一直在提醒着自己,但每天要着手解决的事情都太具体了,过于疲劳致使尽量保持微笑都有点困难,不过,凡事都有好的一面,我发现他们已经不需要因为某个人的夸奖而做某事了。
孩子需要的只是我的关注,哪怕有时候这些关注来得有点敷衍,甚至都可以不必是肯定的眼神,这种关注不需要一直存在,偶尔发生,足矣。 某些时候,他们需要有个人看着他们的成长,或者说告诉某个人,看,我成长了。
这种被告知的责任与义务,一般最好应是家长来担当,尤其是父母,而我,有时会被动的担任着这样的角色。 我一直在教他们怎么离开我,这样的滋味、这样的感觉,每天不断地加深,自己会不会快要BT了?
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