【傍海教育日记】乡土教育在路上 - 支教志愿者心得体会及工作总结

◆乡土教育在路上◆

文｜邹国文 2016届傍海小学支教志愿者

又是一个星期天。吃过午饭。五年级女生小菊和小英一个人扯着冠玉的一只手，撒着娇，好像要冠玉替她们做什么。

我走过去跟两个女孩说，你们不是约我去看山上的水库吗？咱们走吧，叫吴老师跟我们一起去。走到学校大门口，我看见小浩和小江两个孩子在那里玩耍。我叫他们也一起去，人多路上热闹一些。听说去山上看水库，他们高兴极了。小浩说，走山路我最厉害了，邹老师，我给你们带路。

两个男生一边走一边跟我说话。结果两个女生和冠玉走到我们前面去了。小浩拖着我的手，一路上重复着一句话：回来我们去小卖部，邹老师请客。我说，可以呀，我买饼干给你们吃。他说，不够，还要买饮料。

我们沿着傍海村后山沟一条小路上山，路上遇见两个砍柴的老人下山。这条山路就是山民砍柴种茶的劳动之路。路不宽但很干净很光亮，天天都有人上下山。

两个女孩和冠玉走得很快，我却是走走停停，一路观赏风景，看见美景就拿手机拍摄下来。小江说，邹老师，别拍了，山上有你好拍的。走在这茂密的山林里，满眼都是翠绿，各种野花野草那么惹人喜爱，感觉真是神清气爽、心旷神怡。

估计走了有一个小时，我们到了山顶一块茶园，穿过茶园平地就开始下山。小江带我抄近道追上了冠玉和两个女生。因为拍照，渐渐地我又跟冠玉他们拉开了一段距离。

小江和小浩一路等着我，走出密林深处，突然眼前一亮，呈现在我们眼前的居然是一碧湖水。我问两个男生，这就是你们要带我来看的水库吧。小江说，是的，这就是山顶上的水库。不是我们傍海的，是排吉村人建筑的。邹老师，你看见没有，那儿有人钓鱼哩。我仔细一看，水库岸边果然有几个人在钓鱼。这真是世外桃源人间仙境啊，水库四周是郁郁葱葱的山林，中间一块凹地，把出水口封起来就形成了一个天然水库。岸边的树木倒影在湖水里，树枝随风摇曳，水里的世界显得幽深莫测。

两个女孩带着冠玉朝左岸大路穿过开阔地。小江说，邹老师，我带你走右岸，那里更刺激更好玩。我说，行！跟着你走就是了！

我观察了一下，左岸是常人走的大道，右岸是羊肠小道，一些地方甚至无路可走，一不小心很容易掉到湖里去的。小江当然喜欢看我的笑话了，但我不会让他的阴谋得逞。我知道小江这小子又在耍弄我，我也不揭穿他的鬼把戏。他走在前面带路，他个子小身轻如燕，而且平时也走惯了这样的山路，走起来当然不费事了。我呢，毕竟年岁大了，这都不是问题，关键是我身上包里有手机钱包移动硬盘等贵重东西，人即使掉湖里也无关紧要，这些东西都是见不得水的，所以我走得小心翼翼。但小江忘了，我是谁呀？我不是飞毛腿也至少是一个不会轻易输给他的老山里娃。

有路走路，没路也不碍事，岸边有的是小树和茅草，只要手里抓住了一根可靠的东西，我的身子就飞了过去。有时候我还故意不走小江走过的路，我自己另辟蹊径创造新的路子。有两块地方特别难走，小江差点掉湖里去了，但有惊无险。当他回过头来看到我不费吹灰之力就过去了，走得比他还稳健轻松。他脸上好像显露出一丝丝的失望。我又一次听到他那句话，邹老师，我服了你！

再看看那几个垂钓人，他们哪里是在钓鱼？他们分明是在修仙嘛！刚才我走近他们身边时，特意看了一下他们用来装鱼的渔网，里面空空如也根本没有钓到鱼，可他们还是那么全神贯注安安静静地坐在岸边守着。他们钓的根本不是鱼，而是一种心境一种心态啊！

我们终于两路会师了。走了一个多小时的山路大家都累了。可惜我只带了四个肉松饼，出门时我不知道要走这么远，也没有想到小江和小浩会跟我们一起来。毫无疑问，我和冠玉不能吃，四个饼分给了四个孩子，看到他们吃得那么美滋滋的，我比自己吃了还开心。

吃完饼，两个女生开始她们最喜欢的活动，到岸边去捞蝌蚪。至此我才明白她们两个人出门带着柚子皮的真正作用。剥成半圆的柚子皮用来养蝌蚪倒是不错的创意。谁说，孩子们没有创造力？

她们在柚子皮罐里装了水，还撒了一些鲜花，蝌蚪在里面快乐地游来游去。我说，小英小菊，你们学习了《知音》这篇课文，你们说，鸟儿是喜欢在笼子里生活还是喜欢在树林里生活呢？她们不约而同地回答，当然喜欢在树林里生活了。我又问她们，那蝌蚪是喜欢在你们的柚子皮罐罐里生活还是喜欢在湖水里生活呢？小英抢答，喜欢在湖水里。

我还没有把话说完，小英小菊就忍痛割爱地把养在柚子皮罐罐里的蝌蚪全部放进湖水里去了。小江说，邹老师，吴老师，我们不再走回头路了，我带你们下山走到排吉村去。小浩又说，排吉村路边有小卖部，邹老师请客。我说，好的，只要你们两个把我们顺利带下山，我一定买东西给你们吃。

离开水库，我们开始沿着上山的相反方向下山，经过一个茶园，小英小菊表演采茶过程给我们看。准确的说，不是表演，是再现采茶劳动过程。她们曾经告诉我，到了采茶季节，她们便利用假期或者双休日去帮助茶农采茶。按照计件发工资给她们，一天最多赚过100元钱，平均一天能够赚60元。赚的钱父母让她们存起来，给她们自己开销。难怪她们天天买零食，原来她们都有自己的小金库啊。

看着她们娴熟的采茶动作，我为她们喝彩。就劳动锻炼这方面来说，城市孩子跟农村孩子真是无法比拟。所以农村孩子的生存能力并不比城市孩子差。

走到一个三岔路口，遇到几个采蘑菇的傍海村民，其中一个采到一大包蘑菇。这种野生蘑菇在市场上卖 40~50元一斤。我们向他们问路，他们热情地告诉我们通向排吉村的路应该怎么走。没走多远，又是一片茶园，行进在郁郁葱葱的密林小路上时不时可以看见茶园，因为整个保靖县都是产茶区，吕洞则是“黄金茶”的主产区。

“黄金茶”是湘西保靖县古老、珍稀的地方茶树品种资源。据保靖县志记载，清朝嘉庆年间，某道台巡视保靖六都，路经两岔河，品尝该地茶叶后，颇为赞赏，曾赏黄金一两，列为贡品。后人将该茶取名为“黄金茶”，该地亦改名为黄金寨，该地仍有两百多年的大茶树。现在傍海村、排吉村和黄金村合并为“黄金村”，目的就是要用“黄金茶”这个品牌带动当地村民致富。

“黄金茶”具有“高氨基酸、高茶多酚、高水浸出物”和“香、绿、爽、浓”的品质特点，被誉为中国（世界）最好的茶，“一两黄金一两茶”的广告深入人心。 “黄金茶”已经成为傍海村民的主导产业。

傍海村是一个苗族聚居村，全村288户，1100多人，种植茶叶面积已达到1700多亩，人均年收入上万元。依托这个黄金产业，村民摆脱了贫困，外出打工人员越来越少，种茶面积还在不断扩大。

越过崇山峻岭，穿过茂密丛林，眼前突然又豁然开朗起来，呈现在我们眼前的是一片荒地，我们看见有人在垦荒，一对年轻夫妇和一个阿婆举着锄头在挖地松土。他们砍掉了自家林地上的树木准备种植茶叶。我走到年轻夫妇跟前饶有兴趣地与他们聊了起来。男子告诉我，政府鼓励他们把自留山开垦出来种“黄金茶”，扩大茶园面积，这是当地村民劳动致富的最好门路。一亩茶园平均毛收入一万元左右，一个人管理10亩茶园，一年轻松可赚五六万元，比打工强多了。

阿婆在离儿子儿媳妇50米开外的地方挖地，我走到她跟前，问她，您多大年纪了？她说，七十多了。我说，七十多还劳动呀？她停下锄头，笑着说，劳动好，不劳动不舒服。

对于山里人来说，劳动是最好的健身方式，劳动又有回报，所以在劳动中他们精神是愉悦的，这应该是他们长寿的秘诀。在傍海村，我经常遇到七八十岁的阿公阿婆在山上和田里劳动，他们用背篓背或者直接用肩膀扛上百斤东西是见怪不怪的。

跟阿婆一家人告别后我们继续赶路。我问小江和小浩，你们长大以后准备干嘛呢？小浩说，种茶呗。我说，种茶好，不过种茶也得懂技术，如果能够自己种自己加工茶叶那就更赚钱。你知道吗，你们村里办茶叶加工厂的都是有文化的年轻人，而年纪大的家庭就只能卖鲜茶，利润都让别人赚去了。小江有些不解地问，办茶厂还要什么文化吗？我说，当然啦，做出的茶叶质量好不好能不能卖出好价钱，那可不是简单的事情。所以，你们要好好念书多学点知识。小江似有所悟地“噢”了一声。

走了两个多小时，我们终于看见山下排吉村的屋子了。大家都松了一口气。几个孩子又活蹦乱跳起来。突然，我看见路边有一棵树上挂满黄色的果子，仔细一瞧，原来是野柿子。我说，我去摘点柿子吧。小江说，邹老师，不要去了，那柿子不好吃，不然早被人家摘光了。我们还是赶紧下山吧，又饿又渴，我们想喝水吃东西了。小浩特别强调，邹老师，说好你埋单噢！我说，好吧，孩子们，我们下山吧！到了排吉村的水泥路上，几个孩子欣喜若狂，他们追追打打，把走山路的疲惫忘到了九霄云外。很快就到了他们熟悉的那个路边小卖部。我买了饼干和矿泉水，两个男生还要了可乐。孩子们一路欢歌笑语。吃完东西，他们又跑到路边河里去冲浪打水仗，完全忘记了这是寒冷的冬季。

受他们的感染，我也兴致勃勃地走到河边去，捡起瓦片跟孩子们玩起打水漂的游戏。 …… 我突然想起了卢安克老师说过的话：“留守儿童渴望的眼神不是针对知识的，而是渴望与老师经历事情。他们寻找的是一个能给他们带来追求的权威。他们不需要一个完美但虚拟的远程老师，也不需要自己永远追求不上的录音教材，而是需要一个在他们身边活着的、有自己追求和缺点的真人。我们能否作为这个权威，需要通过他们对我们的很多考验来证明，通过生活来证明。这是在挑战我们的承受能力，而不是挑战我们做策划的能力。” 一个下午跟孩子们游山玩水，让我懂得了一个支教志愿者应该怎样做才是最重要的。谢谢卢安克老师！谢谢亲爱的孩子们！在支教的日子里，更多的是孩子们在教育引导着我们前行，而不仅仅是我们在教育孩子们。懂得了这一点才会做得更好。

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