【立口支教日记】有赤子之心的孩子是明师 - 支教志愿者心得体会及工作总结

◆有赤子之心的孩子是明师◆

文｜张琳 2016届立口小学支教志愿者

早晨雾茫茫、湿漉漉。志和胜最早来，还特意说今天自己没迟到。等九点小运气喘吁吁的赶到时，志又赶紧提醒我，小运迟到了，不要给他糖。圆圆看见我第一件事是亲脑门，第二句话是没有写作业，见我不搭理，赶紧又说写了、写了。连续几天都是这个模式。

小寒节气了，下周降温，周六就离开了。每到节气就背一次节气歌，十五天一重复。背千字文有时候会喜欢跑过来指着字读，苦于只有书一本，总会有些争抢。

三年级主动要求再次给一年级“监考”，小利拿着卷子进教室还要求大家起立问“老师好”。读题目，第一题就有不认识的字，不好意思的挠挠头看着我笑，问“这是什么字”。小通欢快的跑向小洁，他对学前班的卷子最拿手。超过时间了，圆圆还在写，我去收卷子，她跳着脚“求求你了，最后一个，我会写”。

高姑娘教一年级的用藤条编篮子，他们热情洋溢，但是耐心有限，尤其是圆圆，看了几遍没学会，就开始像屁股坐在火箭上满教室跑着又哭又喊，“老师你不教我，我笨死了。”见我来了又扑在我身上继续喊，大家都看着她嘻嘻笑，她好像受了很大委屈似的，一直在抹眼泪……后来，我和高姑娘一人帮她编了一点，几次之后终于学会了，自己一边编一边说“老师，我会了，你看我现在还着急吗？我不着急了……”。而淡定的小洁看了几次就学会了，自己默默的编了出来。

胜画画不让我看，被志泄了秘，本来画的高兴，突然就很愤怒了，揉了画纸，坐在那里嘟着嘴生气。要了新的纸，涂了乱七八糟的线条，情绪才平稳下来。小菊用弓箭射伤了小运，批评她，让她道了歉。然后她一言不发，也不画画，拿着箭四处射墙，直到快下课，要了画纸，开始画画。

放学后留阳和志改卷子，一会儿小利、小菊来了，小利说是小菊把志的语文练习册藏起来了，还让他撕了阳的卷子。小菊站在一边沉默不语。我问她为什么，她只是低着头。看这个架势，只能轻声说，以后不要这样了，她点头说好。

经过这一学期的相处，对于他们这些暴躁脾气，我已经习惯了，只要不伤害自己和别人，允许和等待，情绪自然会平复的。

今天发了三种零食，胜一下一下的舔巧克力，满足的说“真好吃”，幸福对他们总是那么简单。

这几天他们做弓箭，编藤条，搞得地上四处是树枝，今天主动都给打扫了。说是怕龙老师回来看见骂，扫干净了，看着整洁的环境、又很得意的来问，是不是很舒服啊！

今天又说到下周六我们就回家了，小满说你给你爸爸妈妈打电话就行了，别回家，留在这里吧。又问我“如果你下学期回来不记得我怎么办？”。晚上和高姑娘说起这段，她提醒我刚来的时候总也记不住小满的名字。小孩的心事，有时候也很难猜。

转发朋友发来一段话，“有赤子之心的孩子是明师，教我们热爱生活，他们爱憎分明，坦荡磊落，从不让不高兴延续太久，哭过就重新开始。他们有让这个世界变得纯净、晴朗、有光彩的本事。”

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