从今年9月开始，青海师范大学960余名本专科师范生将赴省内9个“两基”攻坚县顶岗支教实习。为做好此项工作，学校做了大量卓有成效的前期准备工作，确保了实习工作的顺利开展。 给40个孩子洗头手忙脚乱 “第一次给班里40个孩子洗头，简直就是手忙脚乱，满头大汗。”回想起顶岗支教生活中的经历，来自四川阿坝的索郎措眼里满是泪花，却笑得很甜蜜。 今年，青海师范大学和北京联益慈善基金会共同发起主题为“照亮远方的爱”的爱心助学活动，其中一项内容是向偏远贫困地区儿童发放健康书包，培养孩子们良好的个人卫生习惯，减少孩子因无良好个人卫生习惯而感染疾病的可能。在这个活动中，每一名顶岗支教的大学生就成了这份爱的传递者和传播者。 索郎措所在的班玛达卡寄校就是这项活动的受助学校，这座离县城132公里的小学没电没水，艰苦的条件考验着大学生们的意志和品质，使每一名实习大学生受到了高尚师德的精神洗礼。 顶岗支教实现双赢 今年，青海师范大学顶岗支教实习县由2009年初期的9个县118所学校，迅速扩大到17个县的213所学校。 顶岗支教实习大学生在充实基层学校师资队伍、缓解师资短缺压力等多方面作出了重要贡献，支教实习生们传递的新观念、新思想、新知识，对我省农牧区经济社会发展和教育的进步起到了积极的作用，高素质的顶岗支教实习已经基本实现了从补充师资到顶岗的转变。 另一方面，我省农牧区基础教育师资队伍中，已经有了一批通过顶岗支教实习充实到基层学校的大学生教师，他们已经成为青海省农牧区基础教育的骨干力量。他们在恶劣的气候环境中，坚持教学、育人，将知识、活力和真挚的情感永远留给农牧区的孩子们。 扎根农村的原动力 当代大学生多为独生子女，家庭环境比较优越，缺乏对社会尤其是对农村生产、生活的了解。开展顶岗支教实习，能让学生在艰苦环境中锻炼，培养学生艰苦朴素的作风，去除浮躁情绪，历练意志，为将来从事教育教学工作奠定良好的基础。顶岗实习支教使学生在艰苦条件下得到历练，有助于学生树立正确的人生观和世界观，提高素质，增强社会责任感。 青海师范大学的李晓华老师十分欣喜，他说：“通过顶岗实习支教，加深了学生们对农村和农村教育的了解，他们也清醒地认识到，教育的希望在农村，教育的难点在农村，农村教育的关键在教师。到基层去、到农村去、到祖国最需要的地方去，顶岗支教使大学生们更加明确自身的责任和义务。” (作者：幼丽) |
