我们中国人名校情结重，这是有目共睹的。朋友聚在一起，孩子的教育问题永远是热门话题，而孩子的教育问题中最为人津津乐道的，又是哪个孩子今年进了哪所名校。网上经常有是否应该上名校、怎样才能上名校的讨论，而且每次都人声鼎沸，热火朝天。书店里也不时可以看到父母们介绍送孩子上名校的心得的书。仿佛只要封面上印了某所顶尖名校的名字，马上就能趾高气扬，身价百倍。

　　名校情结泛滥自有其理由，名校的名不是因为侥幸和偶然，而是因为几十年、几百年的努力和成就。而名校校友的成就，确实不同凡响。美国过去二十来年几乎所有总统和总统候选人都与哈佛和耶鲁这两所学校有关；美国联邦最高法院的大法官几乎全是常青藤盟校的毕业生；硅谷高科技公司的创始人，最成功的都是顶尖名牌大学的毕业生或退学生；按毕业生中亿万富翁的人数来排名，哈佛排在第一位。我们中国人素有重视教育的传统。我们非常明智地知道，教育是最好的投资。送自己的孩子上名校，让他们接受最好的教育，顺理成章，天经地义。

　　但话又说回来。教育是一件非常个人化的事情。名校虽好，不一定适合每一个人，而且上名校往往要付出很高的代价。想进入顶尖名校的孩子往往要取得全A的成绩，还要做学生会主席，到世界各地去做志愿者……因为上名牌大学这个崇高而又艰巨的任务，他们生活中的每时每刻都充满了目的，承载着压力。而这样的努力并不能保证他们高中毕业时进入自己梦寐以求的名校。如今顶尖名校的录取率都在百分之十以下，亚裔孩子因为普遍学业优秀的缘故，进入名牌大学比一般大众还要更难，很多人的名校梦最后都以失望而告终。

　　上名校到底是为什么，或者说为什么我们如此迫切地希望自己的孩子上名校。对这个问题，很多人会不假思索地说，当然是为了让孩子接受更好的教育；还有人会补充说，上名牌大学可以让孩子形成一个高质量的朋友圈，这也是教育的一个非常重要的组成成分。那么，上名校还有什么好处，甚至比教育还更重要呢？我以为这就是名校的光环。

　　名牌大学并不能保证卓尔不群的教育质量。但只要上了名牌大学，头上就有了名校的光环，这是百分之百得到保证的。对做父母的来说，在回答“你的孩子在哪里念书”这个问题时，吐出那个如雷贯耳的名字，也是人生最骄傲的时刻。唯有这种虚荣心的满足，这种自豪和荣耀，才会激发出人们对名校那么澎湃的热情。这种光环，才是名校情结画龙点睛的一笔。

　　想清楚了上名校到底是为什么，再问自己下一个问题，那就是上名校与成功是什么关系。如果名校的光环是我们追求的终极目标，上了名校确实就等于已经成功了。但如果我们还想要光环之外的充实、幸福的生活，我们就必须承认，上名校是个好的开端，但之后的人生到底会怎样，还有很多变数。如果一个人潦倒不得志，上名牌大学的经历成了他人生的顶点，岂不是也让人叹息？

　　当然，成功到底是什么，也是一个复杂的问题，不同的人可能会有不同的答案。但未来收入还是一个大家都能接受的比较方便的衡量成功的指标。很多机构都做过这方面的统计，发现名牌大学的毕业生收入确实比较高。比如在PayScale关于美国各大学毕业生起薪和职业中点薪水的最新排名中，好些大家喜欢的名校，像加州理工，普林斯顿，哈佛，斯坦福，布朗，麻省理工，都排在前面。

　　但仔细的人可能会指出，名牌大学毕业生的平均年薪，比普通大学也就多个几千块而已，远不如不同专业的收入之间的差别大；而且有些毕业生收入最高的学校，既不是我们平时最趋之若鹜的最大牌的名校，也没有因为在排行榜上的出色表现就被大家天天挂在嘴上，成为我们心目中的名校。

　　事实上，有研究表明，被名校录取而没去名校就读的人，以后的收入一点都不低于名校毕业生。同样这项研究甚至发现，只要一名学生申请了名校，不管他是否被名校录取，他以后的收入和就读名校的学生也没有明显的差距。比方说，两名学生的SAT分数一样，都申请了宾大，但其中一人上了宾大，另一人则上了宾州州立大学。这两名学生将来收入的期望值几乎一样。研究者推断，因为这些学生通常都有名校所要求的SAT分数和其他成绩，而且也有信心和雄心向名校提出申请，这就表明他们已经具备了与名校毕业生相匹配的成功要素。

　　所以，从统计数字来看，如果以未来收入作为衡量标准，上名校并不会让你更成功。其实，不用去读统计数据和研究报告，环顾四周就可以发现，上了名校却没有获得一般世俗公认的成功的人如过江之鲫，而非名牌大学的毕业生，事业一帆风顺、蒸蒸日上的也很多，甚至经常看到名牌大学毕业的学位高的学生被普通大学毕业的学位低的人领导的例子。上名牌大学既不是通往成功的独木桥，也远远不是成功的保证。

　　其实，有很多因素公认是和成功联系在一起的，比如处理人际关系的能力，强健的身体，坚持不懈的性格，但大家对这些东西的追求往往远不如对名牌大学的追求那么狂热，甚至在追求名牌大学时，有时候以牺牲这些东西为代价。因此这个“上名校与成功到底是什么关系”的问题是值得一问的。回答这个问题或许能帮我们理清思绪，分清主次，抹掉名校情结的一些浮尘，还它一个清新真实的本来面目。

　　名校给学生灌输了一套狭隘的成功定义，为他们将来享受健康、充实、快乐的人生埋下了隐患。名校的学生对自己有太高的期许，对成功有太强烈的渴望，而他们心目中的成功又几乎总是意味着升到社会的顶层，去领导那些不如自己优秀的大众，并拥有与此相应的财富和地位。这样的人生哲学让他们很容易陷入沮丧，很容易对世界感到迷茫、愤怒、困惑。这种强烈的功利心不是名校学生的专利，但在名校学生中却更常见，而且一旦染上，就很难摆脱。它让人漠视生活中朴实而平常的快乐，低估自己拥有的一切的价值，几乎注定会让人感到孤独和失败，让人更难找到真正的成功、幸福和意义。

　　当然，名牌大学作为高等教育的佼佼者，能够提供世界第一流的教育，是无数年轻学子梦寐以求的目标，让许多人生流光溢彩，锦上添花，这是有口皆碑的。但我们对名校的追求中，有一些狂热的不理性的成分，或者是不假思索，人云亦云，又或者是言不由衷，心口不一，以至于名校情结膨胀得如同一个巨大的泡沫。作为中国人，要超越名校情结几乎不可能，但有时候用批评的眼光来审视一下还是可以的。经常这样检讨一下，对孩子的教育问题或许也会有个更平和、更冷静的态度。

　　我们虽然对孩子要求高，一定要他们得A，一定要他们上名校，其实并没有指望他们成为了不起的栋梁之才。我们真正希望的，是让他们有一条风险低、阻力小、回报又比较高的人生之路，让他们相对容易地就可以过上循规蹈矩、平安优裕的生活。

　　我们对名校如此重视，是因为我们觉得自己的孩子需要名校的光环来照亮他，而不是由于我们对孩子有着极高的期望，觉得他未来的光环能够照亮他所上的那所学校。

　　从某种意义上，这或许才是我们的名校情结的本质。我们的名校情结体现的不是指点江山的豪情，舍我其谁的气概，而是小心谨慎，随波逐流，是狭窄的人生观，贫乏的想像力。而多多少少因为这个原因吧，我们的孩子中的许多人确实走上了我们希望他们走的那条中庸之路。

　　（作者 维立    文章转载自 泽邸 · 七年爬藤）

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