人类从出生到七岁之间，主要发展神经感觉系统，而神经感觉系统的中枢在大脑。

　　这也就是说，七岁前的人体发展，是以脑部为主角。 正因为如此，三岁前的孩子头部显得特别大，脑袋和身体的比例明显与大人不同。

　 　这三年之间，由于脑部细胞迅速发展，所以许多现代教育就发明了“有助脑部开发”的种种手段，想要帮孩子变得更聪明，甚至是成为天才。这些方法包括零岁教 育、幼儿认知启发、让孩子看电视、幼儿数学教育等等，其实这些方法并不会让孩子真的变聪明，反而是在过度刺激孩子，摧毁他们的神经系统，阻碍孩子学习使用 及掌握自己的身体。

　　至于什么样是“过度刺激孩子的神经系统”呢？电视、计算机的声光，或是常带孩子去人多的餐厅、逛百货公司，甚至是让孩子晚睡（也就是醒着的时间太长），都是在给予脑部神经过度的刺激。当孩子开始回应这些过度刺激的时候，就会发生情绪不安定，过动等问题。

　　医学统计发现，不少过动儿的父母都晚睡，孩子也跟着大人作息，造成小孩清醒的时间太长，接收了太多不必要的神经刺激，引发过动症。 许多过动症的家长对孩子的病因百思不得其解，而事实，病因就只是“太晚睡”这么简单！

　　婴幼儿都是头大身体小，但是四岁后，他们的身体会逐渐朝大人的头身比例发展。然而，现在的父母执着于“三岁定终生”的迷思，太早让幼儿接受认知上的学习，过度使用脑部，导致身体发展迟缓。这样的孩子直到上了小学，头身的比例仍然像婴儿一样，头大身小，四肢干瘦。

　　那么，什么时候才是让孩子接受认知学习的适当时间呢？《黄帝内经》说“女子七岁肾气盛，齿更发长”，又说“丈夫八岁肾气实，发长齿更”。这两句话都是在告诉我们，当孩子掉第一颗牙的时候，就是脑部开始进入认知学习的时候。

　　中医学说“肾通于脑”，孩子肾气充盛，脑部能量充足，才是真正进入学习的适当时机。牙齿是人体唯一通过换过一次就完全不会再生的器官，因此当学龄孩童掉第一颗牙的时候，这一颗牙释放的生命力就会进入脑部，成为发展智力的能量。

　　至于其他器官的生命力，则主要用来进行各自的器官细胞再生，有剩余的能量是，才会转化为智力的能量。因此，孩子掉第一颗牙与否，就成为他是否准备好进入学习的标志。不但如此，人在思考的时候，所使用的是消化系统的能量。

　　让孩子从幼儿时期就开始用脑思考，会削弱孩子的消化功能，形成中医所说的“脾胃虚弱”。这样的孩子胃口不佳，对营养的吸收利用差，连带影响发育速度。所以说，智力的学习急不得，必须等到十四岁左右，孩子的身躯已经长得够大了，再来动脑，以免影响身高发育。

作者：许姿妙