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钱理群:很多知识分子理未必直 但气壮得不得了
2015-02-14
【观点】尹建莉 :自由的人才是自觉的人
2015-02-12
【尊重】贾平凹:每个生命都有自己的光芒
2015-02-07
【灼见】教育之美在于没有了教育的痕迹
2015-02-07
【观点】周国平:一个好老师最应该坚持什么
2015-02-07
【反思】白岩松:为什么我们已经堕落到要推广阅读?
2015-02-07
【观点】我们的教育习惯就是每天给梦想泼冷水
2015-02-05
【师德】以柔软的方式抵达孩子的心
2015-02-05
【内修】克里希那穆提:学习“你自己”这本书
2015-02-04
【观点】李振村:有多少教育是无用的?
2015-02-03
【思维】美国孩子没完没了,中国孩子只需三秒!
2015-02-03
【思考】能不能让孩子说回“孩子话”?
2015-02-03
【可能】学校三宗"最":未来学校该什么样?
2015-02-02
【观点】梁晓声:教育是诗性的事业
2015-02-02
【态度】与孩子交流,请把“杯子”里的水倒空
2015-01-31
【人物】于丹:教育就是要成全孩子的尊严、人性和未来
2015-01-30
【观点】再好的教育,也比不上孩子的内力觉醒!
2015-01-30
【态度】有些人的人生就是会比别人晚开始一点, 那又怎么样
2015-01-29
【人物】教育的生命原义:如何再造一个赫伯特•西蒙
2015-01-29
【经验】如何激发孩子学习的内在动力 复旦附中原校长9个建议
2015-01-28
【观点】一篇对斯坦福大学新生的演讲 | 不要在不断的优秀里走向平庸
2015-01-27
【思考】说中国学生基础好,是自我麻醉 --哈佛终身教授丘成桐
2015-01-27
【现状】别让孩子成为“第三只笼子里的老鼠”
2015-01-26
【观点】魏书生:教育的最高境界是让学生自育自学
2015-01-26
【学习】莫言:好家庭教育的6句箴言
2015-01-22
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