我想着，等我的孩子长大了，我会这么向他介绍这本《窗边的小豆豆》：

　　当妈妈还是个小孩子的时候，她没有看过这本书，事实上，她压根没有听说过这本书。直到有一天，已经成了大人的妈妈忽然间发现了这样一本书，作为一个大人，她觉得，小时候没读过这本书好可惜；她猜测，小孩子们一定会喜欢它。

　　为什么小豆豆在窗边？并不是被老师罚了站，她是自愿的，站在窗边，更便于跟过路的宣传艺人们打招呼，于是，小豆豆就被原来的学校开除了。

　 　《窗边的小豆豆》里写了小豆豆的新学校，两棵活的树作为校门，电车的车厢作为教室，那个学校名叫巴学园。新学校像所有的小学一样，小朋友们也是从一年级 到五年级，学习语文、算数，或者其他小学里该有的科目。不同的是，每一天，在第一节课开始的时候，女老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课所要学习的 所有问题点，满满地写在黑板上，“下面开始上课，从你喜欢的那门课开始吧”。

　　再往下看，作为大人的妈妈看到了校长，他的名字叫小林宗作，大人们认为，他是个了不起的教育家。小林老师会半蹲下来，盯着小朋友的眼睛跟他们说话，他还会听新学生絮絮叨叨整整四个小时。

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　　小林老师要求小朋友每日的午餐中，必须有“山的味道”和“海的味道”。小林老师总是对家长们说：“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧”……

　　再往下看，妈妈还看到了上世纪40年代的日本。这本书里的小豆豆，生活在二战时的日本，巴学园里的电车教室，最终的命运是，被美军的轰炸机炸毁了。

　 　上小学一年级，小豆豆最初的愿望是做一个间谍，女的，日本间谍，简称日本女特务。幸亏，小豆豆的妈妈是个反战派，同情街上经常被人欺负的朝鲜小朋友，小 豆豆的爸爸也是个反战派，拒绝为了换点吃的而去军营用小提琴演奏军歌。在美日宣战的时候,巴学园的孩子们在来自美国的宫崎同学的带领下,正在齐声朗读：美 丽是“毕优特夫尔”。

　　最终，小豆豆放弃了做间谍的梦想，成了一个电视节目主持人，还是联合国儿童基金会的亲善大使。

　　总之呢，这本书又有意义又有趣，就像一个随时准备深深鞠躬的诚恳勤奋又知礼的小姑娘。

《窗边的小豆豆》插图

　　大人们讨论这本书里的教育思想，作为一个小孩子，小豆豆同学优良的品行，“小豆豆可真是个好孩子呀”。可是，妈妈还要告诉你，这本书，是天底下最好的小学生优秀作文范本。

　 　想一想吧，如果并不想成为一个作家，你为什么还要不停地写作文呢？除了那些公文性质的写作，我指的是，比如，入团申请书，更多的时候，我们写东西，是为 了记录自己的生活，取悦那些我们爱着的人。比如，在爷爷过70岁生日时，写篇“我的爷爷”送给他，或是隔壁那只名叫欢欢的宾士犬去世之后，写篇“我们爱欢 欢”或是“永远的欢欢”，送给它。

　 　小时候，我的作文很不好。当时的老师教我们，要多多背诵名言警句，善用四字成语，那样，写出的作文会显得有文采。我不知道什么是文采，但幸亏记性还不 坏，于是，我的作文，开头是，“高尔基说，我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上”，结尾说，“范仲淹云，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”通篇都是别人 的话，偶尔自己讲一两个字，像挤出来的牙膏，涩涩的，是留兰香型的国产牙膏。

　　后来，因为机缘巧合，我就知道了，写文章原来是有技巧的，这些技巧包括：少用成语，多用细节，避免俗套……重要地不是你认识多少难写又拗口的词句，而是，你能不能精准地使用那些最普通的字儿。

《窗边的小豆豆》插图

　 　对细节的观察，就像小豆豆笔下的丸山先生，那位先生真像他名字中的“丸”字那样，长着圆圆的脑袋，头顶上一根头发也没有，光溜溜的，其实仔细看看，从耳 朵边往后倒是还长着一圈短短的闪光的白头发。在小豆豆捡钢镚儿那篇，没有突然看见地上有个钢镚儿，而是“以前有一次也以为是钱，捡起来一看才发现是个纽 扣”，所以得仔细确认一下。

　　捡 钱之后，没有脑海里的两个小人儿，也没有一个警察叔叔从地上冒出来，只是跟着人流下了电车，小豆豆觉得，从这里走到很远的警察亭去交这枚硬币，回家就要晚 了，妈妈会担心的，所以，今天先谁也不告诉，明天把钱带到学校去，和大家商量怎么办……最终，那枚钢镚儿被小豆豆埋在了电车站旁边的草坪上，神秘地不见 了。

　　我的孩子，我希望你将来的作文能像这本书里文字一样，也许没有那些意义深刻、拗口，以及难写的字句，每个字词都是一个小学生刚好认识和知道，甚至熟悉的，然而，丰满的细节和故事里的真实却让它变得动人。好好读这本书吧，它应该有助于你写好作文，嗯。

图为作者黑柳彻子

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