2007年以来,龙山县每年大力实行城区100名教师下乡支教活动,促进城乡教育的均衡发展...... 从湘西龙山县县城驱车3个多小时,来到坐落在大山深处海拔近千余米的贾坝乡岩门口小学。它是一所村小,校内教学设施陈旧落后,学校群山环抱。因条件艰苦、交通不便,愿来这里工作的老师为数不多,而出身贫寒的方弟虎偏偏选择在这儿支教,于是就发生了“三次请缨”为支教的故事。 一请:“我是党员就要冲在最前面!” 方弟虎是龙山县靛房镇人,从小家庭贫困。1994年毕业后,一直在偏远的坡脚小学任教。1999年,组织上为了照顾他的家庭,将他调到召市小学工作。今年8月,他以优异的成绩考入龙山县第三小学,成为一名县城小学教师。按常理,刚调入县城小学任教的农村教师,不是很想再回农村学校支教。然而,在他来第三小学的第二天,方弟虎得知该校的支教制度后,他第一个主动递交下乡支教的申请。 申请书这样写到:“我是一个预备党员,原在召小任教,看到农村小学的孩子还很需要教师,我愿意冲在前面,申请去贾坝小学支教!” 按照第三小学的支教制度,刚调入的老师暂时不安排支教任务。看了方老师的申请,该校校长殷哲凯十分感动。“方老师,你心系农村教育,热心支教工作的行为,是对学校工作的支持,更是对支教事业的支持,我们一定会考虑的。”第三天,校长将他安排到贾坝小学去支教。 二请:“把我安排到最偏僻的村小去!” 当接到下乡支教的通知后,方弟虎当天就赶到贾坝小学,找到了学校校长冉孟开了解受援校给他安排的工作。冉孟开告诉他,准备安排他在中心校担任四年级数学教学工作,言谈中不经意说出了岩门口村小更缺老师的情况。说者无心,听者有意。方弟虎觉得那里更需要他,于是他再次请缨:“既然那里缺老师,就让我到那里去吧;去锻炼锻炼,再偏僻我也不怕,反正我还年轻,多积累一些经验有好处!” 听了方弟虎的话,冉孟开直赞眼前这位年轻人不错,敢于吃苦,考虑到方弟虎原来在召市小学还从事过教科室工作,正好让他协助岩门口村小开展这方面的工作,就答应了他的请求。方弟虎立即赶往岩门口村小去支教,并很快熟悉了那里的工作和生活。 “当我们亲身来到两所学校后,才真切感受到,贾坝小学无论从校园环境到办学条件,还是教师工作量,都要比岩门口村小好许多,轻松一些;方老师请求下村小,这正是他的感人之处!”该县教育局支教办秦世辉老师说道。 三请:“我来把毕业关,不给其他老师添麻烦!” 来到岩门口村小后,他又向该校校长张德润请缨:“张校长,我到这里的支教时间仅仅只有一年,就让我代六年级数学,把好学生毕业关,一来我轻车熟路,二来是想在我的支教时间里,把接手的班级代毕业,少给后面的老师添麻烦。” 说起“把关”,明白人都知道,就是从事毕业班教学工作,个中的苦和累,老师们都清楚。方弟虎在召小任教时,代过多年的高年级数学,有一定的经验。并通过自己的努力,在转变农村小学生畏惧数学的心理、帮助他们树立学习数学的信心、培养学习数学的兴趣等方面取得一定的成绩,多次受到学校和上级主管部门的表彰。 朴实自信的话语说到了张德润的心坎上:“你来代六年级我们很放心。只是又要辛苦你了,我们这没有教师宿舍,条件差,任务重,你还得跑学。” 张德润说得是事实,岩门口村小是贾坝完小的一个下属学校,现有学生260多人,教师11人,6个教学班,方弟虎的到来,刚好填补两个老师包一个班的空缺。他代的六年级学生有53人,是该校人数最多的,一周有16节课,还要协助抓好教科研工作,工作量之大可想而知。 2007年以来,龙山县每年大力实行城区100名教师下乡支教活动,促进城乡教育的均衡发展。如今,像方弟虎这样的支教故事还在大山深处继续“上演”。(通讯员 魏芳柏 龙配荃) |