2014年秋季乡村支教岗前培训，志愿者现场教学模拟课堂“我的第一课”

天使支教—乡村支教培训说明

   3.  培训内容

2014年秋季支教开始，针对被正式预录取的志愿者提前寄发培训手册。

   前期准备：
   志愿者通过天使支教网站论坛及QQ群等网络工具进行乡村支教的前期学习交流。 主要内容及要求如下：
      1). 浏览查阅天使支教网站相关学习资料，学习提前寄送到手中的全套培训资料，以便了解支教山区农村小学生的心理特征和真实需求；
      2). 了解什么是创造力，自己有什么能够展现创造力相关的特长和能力；
      3). 通过天使支教网站，了解支教学校所在地的历史、地理、人文、民俗等相关情况;
      4).通过QQ群及语音聊天工具与往届支教志愿者进行经验交流，了解在当地顺利开展工作所需注意的事项，对当地情况有进一步的了解；
      5).通过网络及个人资源学习一些小学语、数课程备课及音、体、美、科学课程的基本教学常识。
      6).通过网络学习一些户外生活常识，掌握一些掌握常见疾病预防、自我诊断及紧急救护方法。

       集中培训：
       岗前集中培训分为两个阶段进行（2105年秋季支教开始实施）：
       第一阶段，农村生活体验。结合青少年成长训练营进行，主要是让志愿者提前感受农村支教区域的生活环境和即将服务的农村孩子。前期会进行一些医疗急救以及农村生活基本常识等相关培训内容，时间为两周左右。
       第二阶段，教学理论及实践培训。内容主要有以下方面：
       机构教育理念、课堂教学（小学各学科）基本教学常识、创造力培养与归属建立、志愿服务须知解读、少儿心理、法律常识、团体心理辅导、志愿者情绪管理、团队意识培养、创建和带动班集体、有效沟通的技巧、教师有效的教育理念、学生个别辅导与个案分析、有效的教学方法和技巧等。时间15天左右。

拍摄——容合落水                                            拍摄被环所伤的矛族人

   培训作用:
      1).通过团体心理辅导，打破因为彼此不熟悉产生的距离感,快速增进志愿者之间的信任，让志愿者深刻体会到团队配合的重要性，增强大家服务山村的团队意识;
      2).掌握沟通技巧,学会用合适的方式与当地老师、学生进行有效沟通，同时也避免在山区支教时由于志愿者之间及当地老师之间因不同生活习惯引起不必要的矛盾；
      3).通过专业教师的课堂教学基础知识培训,了解小学教学要求，掌握备课、授课、板书等基本技能;
      4).通过培训能够强化志愿者的音、体、美课程教学的基本技能;
      5).实地学习医疗救护常识，掌握紧急医疗救护技能；
      6).通过基本生活常识培训，让志愿者掌握一定的农村生活技能（厨艺等）；
      7).其他……

2014秋季乡村支教首期志愿者区域交流(湘西)

         特别说明：由于天使支教在乡村支教方面的教育观念有别于普通大众理解的那种更注重应试教育的方式，所以志愿者报名后必须按时参加集中培训。以避免在乡村支教期间因为不了解具体情况，出现本自好意反而对学生造成伤害的事情。

       附：2014年秋季学年乡村支教全面启动(培训回顾)
 

长沙梦创公益文化发展中心          

二〇一二年一月九日               

   乡村支教报名第八步：天使支教“乡村支教”志愿者报名