【项目背景】

    天 使支教是由梦创公益（纯民间公益组织）为推动青少年健康成长教育创新探索，而长期实施的系列公益项目。主要工作是在当前社会环境下，帮助青少年建立一个良 好的成长环境，尤其是在农村留守儿童及城市流动儿童（进城务工人员子弟）健康成长方面，为他们搭建平台，提供各种志愿服务。并在此基础上进行针对性（当前 重点：创造力培养和归属感建立）的教育创新探索和实践。
    核心教育理念：让孩子在建立独立自主精神的同时，培养和激发他们的创造力，并在此基础上帮助他们建立属于自己文化的归属。

    根据天使支教“教育创新研修生培养计划”教育创新课程探索需要（在现有公办教育体系下，进行的一种教育创新探索），决定设立配套教育创新教改实验班（长沙教学点）。

天使支教创新班（傍海班）长沙教学点校园场景

    办班理念：以 9年义务教育大纲和教材为基础，探索如何在现有公办教育体系下采用一系列创新方式，更有效的让学生在保持独立自主意识同时，树立正确的价值观（社会责任意识），培养出积极主动的生活态度和一定的创造力（创造性思维+行动力）。同时探索学校教育、家庭教育和社区教育如何进行有机的结合。在以上工作基础上配合教改实践基地湘西傍海小学建立一套适合当地学生，且易于推广的教学课程设计及教育方法。

    办班方式：天使支教在长沙市内小学（傍海小学手拉手学校）场地支持下，设立相对独立的教学创新班，每年级仅开设1个创新班，每班不超过30名学生。首期暂定只开设一年级，未来可延伸到九年级毕业。
    课程安排：在教育部教学大纲下指导下，进行基本学科设置。按照天使支教教学方法（先行动、再感受、再思考），借鉴国内已有的教育创新案例，在学科教学课程设计及教学方法上探索能与自身相结合的课程创新（跨学科、模块化）。参考对象如北京亦庄实验小学全课程教学、北京日日新学堂、成都华德福学校、重庆32中“泉源实验班”等国内教育创新经验。

    开办基础：傍海小学在长沙市内的手拉手学校（公办小学），将为本项目长沙教学点提供场地支持及教学配套，学校管理层有着独特的教育创新办学理念。
    长沙梦创公益文化发展中心广泛的教育创新资源优势。机构系列公益项目天使支教，经历了9年实施后积累了成熟的项目经验。“天使支教”这一品牌，在国内教育公益领域也获得一定的知名度和公信力。

2008年12月，梦创公益获湖南省青少年教育研究基地称号

    而 当机构创立的“天使支教教育创新研修生培养计划”更是集聚了一大批国内基础教育领域内的顶级专家、一线名师、知名 学者亲自参与担任导师。已确定参与课程探索指导的国内知名专家、名师及学者名单：刘铁芳、项贤明、李政涛、刘良华、张文质、凌宗伟、孙明霞、刘发建、王丽 琴、邝红军、孙莉莉、耿玉苗、董文华、阿木、聂续红，更多专家陆续加入中……

2015年8月，华东师范大学教授、博导刘良华老师为大家现场授课

2015年7月26日，知名儿童阅读及学前教育专家孙莉莉老师指导志愿者与乡村孩子一起进行手工创作。

【招聘职位】

小学语文、数学、英语、科学、美术、音乐、艺术、体育等任课教师。

【岗位描述】

能理清小学到高中的知识点，打通小学到高中毕业生的知识面。善于从优秀高中毕业生的知识结构反观学生现有水平，从而因材施教对学生积极引导，进行创新型教学课题研究（跨学科、模块化课程设计）。

【应聘教师基本要求】

1、语言表达能力强，能够进行流利的双语教学者从优；

2、具备教育心理学知识，能够迅速把握学生的特点，并制订相应的教学计划，给学生恰当的学习方法指导；

3、有强烈的教育情怀和公益精神，工作认真负责，对学生有耐心和爱心，师德端正，知识面宽广；网络知识丰富，能指导学生在线学习。

4、能开拓发掘组织多种教学方式，讲课生动、幽默，能够调动学生的学习兴趣。一专多能，有多项才艺、熟习横跨多个学科者优先；

5、有良好的团队协作精神，人际交往与沟通能力强；

6、学历：本科以上学历(不限定师范背景或从业经历）；

7、年龄：30周岁以下，男女不限，户口不限，婚否不限，身体健康；

8、教育创新探索精神及行动能力特别突出者可放宽条件。

具体实验班介绍请访问下方：天使支教教育创新班（傍海班）长沙教学点

长沙梦创公益文化发展中心    
二〇一六年六月八日