《是什么带来力量——乡村儿童的教育》 卢安克 著 中国致公出版社 “留守儿童缺少的不是钱，不是被接到一个发达但陌生的世界，而是一个属于自己的、像一个熟悉的家一样的地方。更缺少的也是一个长久稳定属于自己班级的、比哥哥更有权威的大人在身边。这个权威需要给他们一个用上自己感受的机会，需要让他们与权威共同创建自己的环境和文化。需要的是根据真实的感受、不是根据乱发挥的想象，而来的创作。”
卢安克新书《是什么带来力量——乡村儿童的教育》已经出版，本书主要内容是卢安克在其本人多年乡村支教与学生共同创作自己可归属的文化而获得了力量，这过程中的一些经历和观察。 本书第一版已做为我机构（长沙梦创公益文化发展中心）支教志愿者指导用书。为筹集相关公益项目经费，我机构现拿出一定数量新书以义卖(淘宝公益店筹款赠书）的形式与广大读者见面（义卖所得全部用于机构公益项目开支）。 天使支教是由梦创公益（纯民间公益组织:长沙梦创公益文化发展中心）为推动青少年健康成长而长期实施的系列公益项目。目的是帮助青少年建立一个良好的成长环境，尤其是在农村留守儿童及城市流动儿童(进城务工人员子弟）健康成长方面，为他们搭建平台,提供各种志愿服务。 教育理念：让孩子在建立独立自主精神的同时，培养和激发他们的创造力。 现阶段“天使支教”主要开展有以下项目内容： 1、“天使支教”乡村支教行动针对农村青少年尤其是留守儿童教育，实施的以长期乡村义务支教为核心内容的志愿服务活动。在陪伴孩子成长的过程中，帮助他们从小养成凭个人劳动创造自身需要的“习惯”和具备相应的“能力”，共同建立属于他们自己文化的归属。(当前机构重点实施项目)； 2、“天使支教”成长伙伴针对城市流动儿童及特殊家庭青少年成长实施的志愿服务活动； 3、“天使支教”青少年成长训练营针对城乡家庭青少年开展的体验式公益活动。 为筹集天使支教相关公益项目经费，现开展“捐助天使支教回赠图书”活动。 【赠书说明】 卢安克新书《是什么带来力量——乡村儿童的教育》已经出版，本书主要内容是卢安克在其本人多年乡村支教与学生共同创作自己可归属的文化而获得了力量，这过程中的一些经历和观察。 本书第一版已做为我机构（长沙梦创公益文化发展中心）支教志愿者指导用书。为筹集天使支教相关公益项目经费，我机构现拿出一定数量新书以捐助赠书（捐书价等额资金给天使支教项目，机构将回赠一本书）的形式与广大读者见面。 同时还将配套附赠一本由卢安克与机构组织者共同编写的内部志愿者培训资料《乡村支教手册》《农村孩子的真实需要》及一套书签。 （本店默认快递为韵达，如有其他需要请联系店主）。 《是什么带来力量——乡村儿童的教育》 作者: 卢安克
乡村留守儿童最缺少的不是钱，不是被接到一个发达但陌生的世界，而是缺少一个属于自己的、像一个熟悉的家一样的地方。他们更缺少的是一个长久、稳定、只属于 自己或自己班级的、比哥哥更有权威的大人在身边。这个权威需要给他们一个能用上自己的感受的机会，要能让他们与权威共同创建自己的环境和文化。他们需要的 是根据真实感受，而不是根据胡乱发挥的想象而来的创作。这本书想介绍的就是在这方面的一些经历和观察。——卢安克 作者简介 · · · · · · 卢安克 1968年生于德国汉堡，1996年毕业于汉堡美术学院工业设计系，2002年取得WALDORF教育学校教师资格。1992—1994年作为国际交换生先后在东南大学，广西农业大学学习。 从1999年起，在中国广西壮族自治区南宁、桂林、河池等民族地区进行志愿教育工作，义务为当地学生讲授汉语普通话、艺术及科学类课程。2003年开始成为广西河池地区东兰县板烈村板烈小学义务教师。 2011.9.— 成为民间公益组织“长沙梦创公益文化发展中心”的员工，负责研究留守儿童与乡村支教志愿者的关系（主要是负责天使支教项目的志愿者培训工作）。 2003—2013年，在板烈小学开展教育活动，让学生观察、感受、用艺术创作的方式表达自己的观察和理解。带领学生创作了电视剧《和平剑》《心镜》等作品，通过与学生共同创作来培养儿童的归属感和自我成长的力量。
回赠的《乡村支教手册》《农村孩子的真实需要》 在《乡村支教手册》中，卢安克负责编写的部分相当于《是什么带来力量》的精简版，以及指导乡村支教志愿者过程中给的一些建议。
回赠的书签
财务公开： 订购详情请访问：天使支教公益店 http://t.cn/8sLuCCZ 电话咨询：0731-84468455 长沙梦创公益文化发展中心
如果有兴趣参与推动乡村教育发展，请访问：天使支教（乡村支教）志愿者招募 欢迎关注天使支教相关公共微信平台，参与相关话题讨论。 |
- 上一篇：农村孩子的真实需要 - 民间支教面临的问题
- 下一篇：给大学生暑期支教的建议
