志愿者条件：有音体美特长者均可报名。志愿者需支教一整个学期，不接受短期支教。计划去支教之前，请务必与家人沟通，取得支持后方可申请。

　　同一片蓝天下的孩子各有不同的命运。西藏林芝的孩子们对知识也充满了无限渴求，爱蹦爱跳的他们尤其对音、体、美等学科十分热爱，但是却缺乏专职的优秀教师带领他们认知这片精彩的世界。作为科教文化发达的对口援藏省市——广东东莞市，我们有责任给“雪域江南”的孩子们一个色彩斑斓的童年。近日，本报连续发出第三届林芝支教团招募令，社会各界都在用自己的方式给予关注和支持。昨日，来东莞出差的广州姚先生确定要给林芝各小学捐出书籍和文具。另外，截至昨日，前来咨询林芝支教报名事项的人已达五十多人，已确定报名的则有8人。

　　来莞出差看到招募令

　　广州爱心人士捐书捐文具

　　昨天，姚先生向本报记者询问西藏林芝各小学的地址，表示正在为林芝的孩子们挑选书籍和文具，因为自身专业知识不足，无法参加活动，只能尽自己的一份微薄之力。

　　姚先生是做鞋子销售生意的80后，昨日来到东莞出差，在阅读《东莞时报》时看到了招募支教老师的消息。

　　“我一直都特别想去做些公益性的事情，但这次是第一次真正地参与进来。”姚先生说。

　　他细心地向记者询问孩子们的生活和学习情况，并向记者咨询购买什么样的物品更加合适。他表示，当天回去广州之后，会给孩子们带上一些世界名著、寓言故事等书籍，让孩子们更好地了解世界。

　　记者也采访了西藏林芝县的相关负责人，他们表示，收到书籍之后，将根据各个学校的实际情况进行分配。

　　已有8人确定报名

　　公办学校老师的咨询占一半

　　在致电咨询的读者中，公办学校老师的咨询占了近一半。

　　凤岗某公办小学谭老师告诉记者，自己曾经到过林芝，那里美如仙境，他非常想借这一次机会在有“西藏江南”之称的林芝度过一段有意义的时光。

　　然而，考虑到现实原因，谭老师只能惋惜地放弃这次机会。

　　由于各公办学校的老师岗位管理较严格、人事变动后会引起学校工作分配等问题，要想请上一个学期的假非常困难，另外，支教结束后原单位还能否保留职位和待遇也是个问题，这让不少公办学校老师对这类支教活动“望而却步”。

　　截至目前，前来咨询支教活动的志愿者已超五十位，确定报名的有8位，支教团招募工作仍在进行，希望有相关特长的读者朋友们踊跃报名，给“雪域江南”的孩子们一个色彩斑斓的童年。

　　招募令

　　志愿者条件：有音体美特长者均可报名。志愿者需支教一整个学期，不接受短期支教。计划去支教之前，请务必与家人沟通，取得支持后方可申请。

　　支教志愿者每月可从本项目中获得上千元人民币的高原补助及购买人身意外伤害险，当地学校提供食宿，并报销往返基本的交通费用。要求支教志愿者必须具备团队精神，能够与不同年龄、不同背景的其他志愿者团结合作，无不良嗜好，身体健康，无犯罪记录。与林芝县教育局签订支教助学协议。有教师资格证者优先。