【项目背景】

    天使支教是由梦创公益（纯民间公益组织）为推动青少年健康成长教育创新探索，而长期实施的系列公益项目。主要工作是在当前社会环境下，帮助青少年建立一个良好的成长环境，尤其是在农村留守儿童及城市流动儿童（进城务工人员子弟）健康成长方面，为他们搭建平台，提供各种志愿服务。并在此基础上进行针对性（当前重点：创造力培养和归属感建立）的教育创新探索和实践。
    核心教育理念：让孩子在建立独立自主精神的同时，培养和激发他们的创造力，并在此基础上帮助他们建立属于自己文化的归属。

    根据天使支教“教育创新研修生培养计划”教育创新课程探索需要（在现有公办教育体系下，进行的一种教育创新探索），决定设立配套教育创新教改实验班（长沙教学点）。

天使支教创新班（傍海班）长沙教学点校园场景

    办班理念：以 9年义务教育大纲和教材为基础，探索如何在现有公办教育体系下采用一系列创新方式，更有效的让学生在保持独立自主意识同时，树立正确的价值观（社会责任意识），培养出积极主动的生活态度和一定的创造力（创造性思维+行动力）。同时探索学校教育、家庭教育和社区教育如何进行有机的结合。在以上工作基础上配合教改实践基地湘西傍海小学建立一套适合当地学生，且易于推广的教学课程设计及教育方法。

    办班方式：天使支教在长沙市内小学（傍海小学手拉手学校）场地支持下，设立相对独立的教学创新班，每年级仅开设1个创新班，每班不超过30名学生。首期暂定只开设一年级，未来可延伸到九年级毕业。
    课程安排：在教育部教学大纲下指导下，进行基本学科设置。按照天使支教教学方法（先行动、再感受、再思考），借鉴国内已有的教育创新案例，在学科教学课程设计及教学方法上探索能与自身相结合的课程创新（跨学科、模块化）。参考对象如北京亦庄实验小学全课程教学、北京日日新学堂、成都华德福学校、重庆32中“泉源实验班”等国内教育创新经验。

实验班自然科学课程体系（初稿供参考）

    开办基础：傍海小学在长沙市内的手拉手学校（公办小学），将为本项目长沙教学点提供场地支持及教学配套，学校管理层有着独特的教育创新办学理念。
    长沙梦创公益文化发展中心广泛的教育创新资源优势。机构系列公益项目天使支教，经历了9年实施后积累了成熟的项目经验。“天使支教”这一品牌，在国内教育公益领域也获得一定的知名度和公信力。

2008年12月，梦创公益获湖南省青少年教育研究基地称号

    而当机构创立的“天使支教教育创新研修生培养计划”更是集聚了一大批国内基础教育领域内的顶级专家、一线名师、知名 学者亲自参与担任导师。已确定参与课程探索指导的国内知名专家、名师及学者名单：刘铁芳、项贤明、李政涛、刘良华、张文质、凌宗伟、孙明霞、刘发建、王丽琴、邝红军、孙莉莉、耿玉苗、董文华、阿木、聂续红，更多专家陆续加入中……

2015年8月，华东师范大学教授、博导刘良华老师为大家现场授课

2015年7月26日，知名儿童阅读及学前教育专家孙莉莉老师指导志愿者与乡村孩子一起进行手工创作。

项目缘由：

多年来国内偏远农村地区的乡村学校师资力量严重匮乏，而村级学校尤为紧缺。为此，机构创始人李磊2006年辞去大型国有企业工作，在采纳国内知名乡村教育研 究志愿者卢安克（德国籍）建议下，于2007年发起了立足于为偏远乡村学校提供师资力量补充的天使支教系列项目。2011年9月邀请到卢安克正式加入天使 支教，负责志愿者的培训指导及相关课程研究工作。从2007年1月开始，已招募组织20多批400多名志愿者参与乡村支教行动，服务支持43所偏远农村学 校。

在9年乡村支教组织过程中感受乡村发展最终要靠教育。这里最重要的：需要来自他们内部的力量，这种力量需要建立在具备家乡归属感和个人的能力（创造力）之上。

另外，乡村支教组织过程中，感受到当前偏远农村教育相对落后，反而可以成为素质教育、创造力培养等教育创新的探索实践环境。

基于以上现实需要和机构资源优势，现在探索出一种以结合农村教育环境进行教育创新人才培养，来解决农村缺少优质师资问题的方法——“教育创新研修生培养计划”。

创新理念：探索如何让学生在保持独立自主精神的同时，培养和激发他们的创造力，并在此基础上帮助他们建立属于自己的（班级、校园、家乡等）文化归属。最终培养学生学会自力更生，并具备未来能够建设家乡的意愿和能力。

在以上条件基础上，首期研修生实验班已于2015年7月正式开开班。并在乡村支教服务区域与湖南省保靖县葫芦镇学区及上级教育局达成合作意向，将辖区村小傍海小学交由梦创公益接管，作为教育创新研修生研修基地（教改实践基地）。

因傍海小学所处环境及师资来源所限，当前还很难有效进行相应课程研发。为了配合进行相适应的课程探索，现正式设立天使支教傍海班（长沙教学点）。

学生来源：

面向社会招募有意愿参与本项目试点的适龄儿童（城市家庭子女），以志愿生的方式参与本实验班的教学探索。志愿生报名条件如下：

1、必须是2010年8月31日以前出生的学生，年龄：6-8岁。

2、学生家长认可天使支教办班理念（需要参与基本的家长培训并符合要求）。

 师资来源：

前期教学主要由创办人及部分社会招聘方式承担，后期逐步由“天使支教教育创新研修班”优秀毕业学员进行补充。当前管理团队及课程参与者有以下人员组成：

欢迎更多有意向参与教育创新实践探索者，报名担任授课教师……