今天是来这里的第七天，一礼拜了，很难形容的感受，因为每天都有大量的东西要思考。

今天一整天都是阿木老师的课，儿童心理课。一开始阿木就抓住了大家的心理，从语言，思维，期望等话题展开对做公益的我们进行了心理上的分析，因为恰好昨晚在和蒙老师聊关于期待的东西，结合自己的感受在一些观点上很相似，比如，做公益的人大多数不说迷失，但都在寻找自我展示自我;比如不正确的理解总是存在的；比如很少有人活在真实的世界，而是活在语言世界。
 

接下来，阿木老师对中西方文化差异从心理学方面进行讲解后，以心理，认知，社会性和道德四个大方向展开对零到十二岁的孩子心理成长进行了细致的讲解，过程中风趣幽默却又触动人心。可能是因为阿木是心理老师的原因，对课堂把握很好，中间穿插了一些心理相关的故事，一整天的课上下来长而不乱，久却不乏。
 

总结一下，最重要的是，孩子现阶段的问题要从上一阶段找原因，以阿木的讲解作为一个参考整体去观察，努力贴近孩子但不能粘着孩子，然后尊重孩子的同时，弥补孩子的缺失，帮助孩子建立自信，寻找自我，展示自我。

在学习孩子心理成长的过程中，我们大家也获益良多，对自己的成长，自己的过去和自我本身有了更深的认识，我想我们会成为更好的自己，可能，某天，我们完整了，成就真实的自己时，我们本身拥有的人的灵心的力量发挥时，我们也会是下一个蒙老师。

最后阿木对大家支教期间提出了几个比较中肯的建议，很实在。
 

晚上我们又一起观看了电影《放牛班的春天》。
 

想及时了解2014年秋季支教志愿者培训动态，欢迎关注天使支教青少年教育公共微信平台(天使之友)