昨天完成的画已经贴在了墙上。我们不知道自己的画已经画了几层，被改造了多少次，蒙老师问我们：我们的画被覆盖了，再也看不到了，会不会感到遗憾呢？

然后蒙老师根据我们昨天编的旋律编了两段悲伤的旋律，并弹奏给我们听。
 

下午

蒙老师继续给我们讲故事：

鹰族人根据这个环的想法建立了一个社会制度，并且把这个社会制度推行到茅族人那里。茅族人原来已经习惯的的生活和社会制度都必须改掉，他们觉得很痛苦。鹰族人还给这个环取了个名字“容和环”。容和很同情茅族人，其实他很喜欢茅族人的生活方式，他很后悔当时没有跟茅族人走，他去寻找茅族人，但怎么找都找不到去他们的路。他想茅族人的时候被鹰族人发现了，但鹰族人想利用他去推行这个社会制度，想利用它去控制这个环，他们就把容和关在一个塔里面，不准他出去。这个塔很豪华，什么东西都有，但容和在里面很闷。

然后我们开始创造歌曲中快乐的部分。蒙老师定蓝色的音（5）作为开头，用这个音作为开头一般是快乐的。为了让我们感受其中的区别，蒙老师给我们弹了他跟学生编的歌，原曲是悲伤的小调，改造后的曲是快乐的大调。

最后来欣赏我们的作品（横着看）