蒙老师的创作课上，我们先是对之前创作的歌曲添加和弦，进行了调整，唱了几遍。然后对昨天的问题进行回答——是不是愿意把故事拍成电影。大部分伙伴愿意尝试电影拍摄。对没有举手的同学，蒙老师问，不想演的愿意协助吗？大家都很愿意。
我们之前看过蒙老师与孩子们拍的《心镜》和《和平剑》，有人担心我们是业余演员拍不好，蒙老师笑着安慰大家：拍电影，只要演动作，不演表情。跟孩子们拍也是这样。
另一个问题，拍摄哪个部分。之前的故事有很多片段，大家选择了容合落水那部分故事和环毁灭鹰族人生活环境部分，鹰族人把矛族人赶出森林的部分作为备用，有时间再拍。
拍摄过程会留在到湘西培训时，我们要选择怎样的地方演？大家看过湘西的照片，觉得容合落水的场景在小瀑布，鹰族人生活环境被毁灭就找一片泥巴地。
内容和地点选择完毕，明天就要考虑分工问题。