上午,由志愿者肖聪在给大家讲如何开展儿童阅读。 这次的课程以图画书阅读为主线。图画书是让孩子接受道理和感悟世界的一个很好方式,它精美的图画配以少量的文字更能吸引孩子们阅读。儿童通过图画书读懂故事,培养想象力。在阅读与交流过程中获得美感、品味和见解,建立价值观。以《母鸡罗斯去散步》为例。整本书很少有文字,但非常有趣味。它的味就在于图画与文字的配合。绘本的魄力和价值也来自作者渗透到每个细节的用心。 老师也可以与孩子共同创作一本属于自己的绘本。 另一个部分是观察笔记。 在仔细观察某种植物之后,将观察的植物用蜡笔画出来,并写上时间、天气和当时的感受,甚至可以加上身在其中时的声音和气息。在观察课中也可以引入24节气,让孩子们根据节气的变换感受身边动植物的变化。 这样,观察与写作便结合到了一起。 另外,还有关于整本书阅读和主题阅读的分享。 下午,电影短片的另一个片段就要开拍了。受不了压迫的矛族人决定启用环的力量将鹰族人的领地毁灭,鹰族人一怒之下将矛族人赶出森林,赶到荒地。这次的拍摄需要大家都参与。 晚上观看下午拍摄的剪辑成果,并看了拍摄过程的搞笑片花,一片欢乐祥和。 出发
拍摄现场
被环所伤的矛族人
鹰族人的会议,大家都很配合地躲在河堤
观看拍摄成果
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