我们知道，孩子的好奇心总是无限的，乡村的孩子当然也是。作为孩子们的老师，也许在未来的某堂语文课上，他们便会考验到你的绘画；而在某堂数学课上，孩子们又会期待你一展歌喉。所以对于即将走上教师岗位的志愿者们来说，学习基本的音乐及绘画知识是必不可少的。

罗亦老师的礼仪课堂

如果你认为在乡村学校的课堂上，老师的着装及行为等外在方面是不受约束的，那你可能就得纠正自己的观念了。孩子对老师往往容易产生一种崇拜感，所以对于老师的一切都想要效仿，也许老师一个不经意间的动作，对孩子产生的影响可能不亚于一堂课的谆谆教诲。所以，掌握规范的教师礼仪自然也就显得尤为重要的。

学习规范的站姿

昨天志愿者们已经从身心各方面感受到了瑞吉欧教育的快乐及魅力，那么今天上午，志愿者们则要从外到内进行一次规范的改造，而主讲此次课程的是形象及礼仪方面的专家----罗亦老师。

教师形象指导

课上，罗亦老师不仅在理论上为志愿者们讲解了教师在仪容仪表、心态、家访等各个方面需要注意的礼仪，同时也实际指导了大家该如何注意各种礼仪的要点。即便是最简单的坐姿和站姿，稍不留神便可能给人留下不好的印象，所谓三秒定终身说的也是这个道理。我们常说的“为人师表”，不仅仅是指老师们应该在内在品质方面为孩子们树立良好榜样，同时也需要在外在形象上恪守规范。这不仅是对自己作为老师角色的负责，同时也可能为乡村带去一些影响甚至改变。

皮影戏课堂

和上午的礼仪课相比，下午的美术及音乐课对志愿者们来说则显得更具挑战，尤其是像小编这样高音上不去，低音下不来，中音还跑调的五音不全者。美术课上，王妮娜老师与大家分享了中国的传统戏剧----皮影戏，并简单讲解了皮影的制作方式。而这不过是皮影戏课堂的开端，未来志愿者们还将与王老师一起进行皮影的制作，甚至还有自编自导自演的皮影戏，对此小编与所有的志愿者们一样充满了期待。

游戏中的音乐课堂

随后，李晓霞老师又为志愿者们带来了一种独特的音乐教学方式----柯达伊音乐教学法。在小编从小到大为数不多的音乐课记忆中，音乐课无非就是老师教、学生唱的形式而已。而在柯达伊音乐教学法中，音乐的教学却是可以游戏相结合，甚至还可以和数学产生关联，与美术搭上关系。总之在李晓霞老师的音乐课堂上，音乐是快乐的、美好的、神奇的，音乐甚至也可以是用来玩的。在李老师的带领下，志愿者们在游戏中学习音乐，在快乐中享受音乐，最后就连小编这样如此抗拒唱歌之人也都禁不住跟着哼唱起来。

相亲相爱的家庭

长沙的天气依旧炎热，志愿者们的学习热情却也依旧高涨。未来我们还将与许多大牌老师在课堂上相遇，我们也将体验到不同的教学课堂和教育方式，小编和所有志愿者们一样充满着期待。