每堂课前，都有一位志愿者与大家做个分享，既提醒大家准备上课，也能让志愿者们体验站在三尺讲台之上的感觉。分享的内容或是自己的故事，或是一段人生感悟，没有形式的制约，也没有内容的限制。今天课前，公令茜老师为大家朗读了一篇她的日记，分享了她初到长沙和初遇乡村孩子的一些有趣经历以及一段难忘的心路历程。文字朴实却极具画面感，仿佛曾与她一起经历了那些事情、那些美好。

今天继续由明霞老师和苗苗老师为志愿者们授课。上午是明霞老师的课程，主题是课程资源的开发、整合和活化。明霞老师的课堂依旧是安静中带着感动，朴实中透着人性的温暖。在今天的课堂上，明霞老师重点讲述了创设生命化课堂对于现代教育的意义。生命化对于课堂的表现不仅仅是有知识、有技能，更应该是有温度、有生命力。

明霞老师在讲授过程也提到了许多有趣的教育教学案例，让志愿者们在感动之余也收获很大的启发。尤其是在未来的支教过程中，如何利用好我们身边触手可及的各种资源，如何用我们的无限创意将其转换成课堂教学资源，这会是志愿者们的一条长期修炼之路！由于下午要赶高铁，明霞老师甚至都没有停下来休息一下，只为给大家带去更多的东西，她那敬业的精神令在场的所有人都无比动容。

下午的课堂，苗苗老师依旧活泼可爱，一如既往地充满了激情和感染力。她讲的主题是走向专业，成就生命。专业化的课堂不仅体现在课堂内容的多元化，同时也表现在课堂形式的多样化。同一个内容面对不同的班级需要不同的上法，同一堂课在不同的时候也需要不同的花样。

之后，苗苗老师还谈到了做事的三个层面：做了，做完，做好，给了志愿者们以哲学的启发。所以我们需要扪心自问，在生活中，我们在做事上又是在哪一个层面上呢？由于苗苗老师一直从事语文教学工作，所以她尤其强调了阅读的重要性以及如何引导孩子正确阅读。为了向志愿者们展示如何在课堂上为孩子们读一本书，可爱的苗苗老师甚至在课间时候特地跑回入住的酒店，取来一本儿童书籍----《小伤疤》，要知道当时外面可是三十多度的高温天气。接着她动情地朗读了这本书，感人的内容还有苗苗老师的深情阅读，令在场的许多人不禁潸然泪下。

每堂课都关乎生命，每堂课都关乎未来，但愿每一位志愿者，在未来走上教师岗位后，都能用心用情上好每一堂生命之课。