今天是10月12日，到吕洞小学已有47天，不知道用怎样的词语来形容这几十天，从陌生到熟悉，从迷茫到坚定，日子一天天过去，跟学校下面小卖部阿姨聊家常，跟赶集买菜的老板打招呼，手机多了几个司机师傅的电话号码，不知不觉我已融入了这里的生活。

记得第一天来的时候，太阳非常毒辣，本地老师隆老师带我们俩看了教室，办公室，宿舍，看完我觉得还不错，就感觉回到了自己以前的小学。我们一人一间房，拿到钥匙后就开始打扫，毕竟有两个月没住过人，厨房浴室宿舍全部都要来一遍大扫除。

印象深刻的第一晚，因为学校没有路灯，旁边也没有村民住，所以天一黑外面真的伸手不见五指，这么空旷的学校就我们俩，周围静得能听到房外的虫子开演唱会，连厕所都不敢去上，实在觉得害怕就和双月挤着睡了一晚。接着的第二晚开着灯听着音乐睡的，到后面直接把床搬到一个屋子里了。

到现在这里完全就是自己家一样，没觉得任何不适应，总之，人的适应能力是很强大的，更何况这里的环境并不差。

之前就对这里的小孩子有着无限的想象，他们应该是脆弱胆怯，勤奋质朴，比较特别的留守儿童。来了之后发现他们和别的孩子没什么特别之处，反而他们更自由，更玩得开，他们上课注意力不集中，喜欢插话爱乱动，下课喜欢追着跑，喜欢蹦蹦跳跳，每天有无数个问题等着你，每天也有好几个哭鼻子跑来告状。尽管他们很调皮，知识面不广，但他们很听话，很尊敬老师，学习态度诚恳，同学之间团结友爱，没有出现过欺凌现象。

我们教的是一二年级，这两个班的所有课程都是我们两个承担，我教一二年级的语文和音乐，双月教数学，其余课程也是一起分担，任务确实很重，没有太多的心思花在备课上，而且我们不是专业的，所以起初课上着上着就很慌，不知道接下去讲什么，一节课下来乱七八糟。但孩子们给我的眼神和态度都给我很多鼓励，所以依然坚持着在慢慢改进。这些天跟他们一起回家，种绿豆，玩游戏，我们之间越来越了解，他们也从开始的害羞怯场到现在喜欢跟着我屁股后面跑，昨天才训了的孩子，今天就拿一袋板栗跑到我跟前说“老师，给你”，今天发现谁谁谁特别听话，作业写得又快又好，每天都不一样的感动和惊喜。我很开心生命中有这么一段日子能和这群可爱的孩子一起度过。

支教的生活平凡又温暖，朝九晚五，一日三餐，日复一日，在这里所有的问题都不是问题，因为这里最吸引你的是孩子。

胡晓琳：2017届乡村支教老师（吕洞小学）