下了课就立即回了楼上补了一觉，午饭都懒得吃了。一觉醒来，精神好了许多。下午是一年级和五年级的音乐课。耽搁许久，终于又有了可以写一写的音乐课了。

其实五年级和一年级我上的是完全一样的内容。《我家门前有小河》。我就是把音乐放着，让他们自己听歌词，然后拿着纸笔画出歌词里的内容。这样他们会很集中精力去听歌词，也不用我可以强调了。果真如此，孩子们的反应都是一样的，画着画着就开始哼了起来。差别在于，一年级将画画出来用了十五分钟，五年级用了35分钟。

倒是很容易看出一年级孩子的思维还是更活跃的，不拘泥，随兴所至。五年级的孩子画的更严谨一些。一年级的孩子画完之后，梦梦和文慧跟着歌又哼了很多遍，但依旧没记住，我也没强求，以后慢慢地再放给他们听。五年级孩子差不多听了一节课了，最后画交上来后，我让大家一起唱了几遍，连歌词都是对的，很是厉害。我想，再练几次，我的小合唱也是指日可待了。

这儿的孩子特别能玩，我问过他们暑假、周末都干什么了。他们都回答，看电视，玩游戏。有一次六年级作文课。要求通过转换两个地点写自己经历过的一件事。有个男生问：从我家楼上玩游戏，玩到楼下算不算？我说，不算。结果四个男孩子都是写的，从自己家玩游戏到同学家玩游戏。那游戏的过程能写很多，我看着都觉得累。

下图是昨天六年级美术课学生的作品，男女生分明。

立冬后的第二天遇见自然的大美，大美中有大爱，流进我心中，临时起愿把第一节数学换成户外美术，和学生一起置身在这大美、大爱中。