傍海小学是天使支教“教育创新研修生”教研基地,2018年春季学期,11名研修生及支教志愿者仍在该校负责教研工作。今年傍海春来早,阳春三月正是踏青的好时光,3月26日傍海小学志愿者组织3到6年级学生春游。这一周傍海小学还派一位志愿者赴仙仁小学进行教育教学交流。 张老师——白白红红相间开,三三五五踏青来 山里的春天是雨水充沛的,以至于孩子们盼望的春游今天终于成行了,要徒步去木芽(单程大约需要3小时)。早起昨天下过雨的山路还是泥泞的,可大家的兴致却是高涨的。走了一多半了,看见一个山坡,大家的疲惫一扫而光,丢下吃的,全都玩起了翻滚游戏。回来路过此地,玩的更是不亦乐乎,一会从上往下滚,一会儿从路边捡的木板,木头,个个坐着往下滑,玩的点子太多了。回来快走到学校时,见一刚砍伐的大树,一拨人又坐上去悠了许久。等我到了学校一看,今天我们走了20公里,好佩服我们啊。木芽小学只有学前班,一二年级,不大的校园干净整洁,午饭时孩子们自觉排着队伍在打饭,给我留下极好的印象。
姚老师——创新教学有成效,自主学习呱呱叫 (本周傍海小学志愿者姚老师赴保靖县阳朝乡仙仁片完小进行学习交流。该校也是天使支教的一个教学点,两位天使支教的志愿者在这里服务两年,他们在探索教育教学创新方面卓有成效。以下是姚老师学习中的所见所闻所感。) 提问、寻找答案、找依据、点评,每一步都充满挑战,每一步都在思索,急于表现、更急于寻找答案的原因。(语文课)
自主学习、笔记、轮流教读……都那么自然,课堂没有小动作,没有大声喧哗。沉侵于争先恐后中,真的好棒!(英语课)
(2018年3月31制作并发布)
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