【2018-3-28】

我想了好久的办法，怎么跟小孩视频教学。我找了些资料，有的只能在线手机播放，有的则下载在电脑中，这两个都不能演示给一个班的同学看，我先买了台电视，上周又让电信的人把教室的有线网络弄好，然后找了个无线路由器发射出无线网络，上课的时候把电视，手机和电脑拿到教室，这样电视/手机/电脑都可以无线互联，小学英语和科学用视频教多好呀，孩子们看着动画配着英语对话或者单词很有兴趣，或者因为条件限制做不了的科学实验，看看网上别人录制的实验也比空口白牙地念文字给孩子们听强得多啊。 哈，给自己点个赞！

【2018-3-30】

四年级有个小孩老是把他衣服上的帽子戴在头上，他的成绩也不好，我注意到他上课老是看着我或者看着同学而不是看着书，叫他看书或者写字，不到一分钟他就分心了，拿着棍子吓吓他，他又写几个，我一走开他的眼光又不知飘到哪去了。另一个小孩呢调皮的厉害，专门在课堂捣蛋，我问同学们，有谁会读课文了呀，他就积极地说：“我会我会”，我让他站起来读，他又结结巴巴地说：“我不是很会”------其实呢，他就是要老师关注他。大王跟我说，老戴帽子的小孩是来自离异家庭，可能有些心理障碍，觉得不安全，所以想要把自己藏起来。捣蛋的小孩呢，家里还有5个姐姐妹妹，就他一个男孩，家里好娇惯的，老师不关注他他就受不了。

这样的小孩需要老师付出加倍的心血让他们健康成长，学习成绩倒是次要的，心理的健康更重要。

其实呢说老实话，我觉得每个小孩都可爱，就是成绩很差的同学我看着他们都觉得各有可爱的地方，就是看着他们歪七扭八的字也觉得各有特色，没有丝毫厌烦的情绪，还会给他们找理由：以后都用电脑打字手机打字，字写得差点问题不大。最多也就是少叫他们回答问题，因为知道他们多半回答不出。