“在这一辈子仅有的二十岁里，我被一群小精灵爱着，做着最有意义的事，认真做着自己，认真爱着这个世界。”这是木芽小学一位志愿者的心声。现分享她的支教感悟。

二十岁的我，被一群小精灵爱着。有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。

刚开始决定支教的时候，好多人问我为什么选择支教？我想，可能是想逃离当初那种生活一段时间，可能是想趁着年轻做点自己想去做的事情。

二月二十七日晚上，我拖着行李箱踏上去往支教点的列车，那一夜我无眠，有对即将见到陌生孩子的期许，也有一个人的孤单和害怕。早上七点多，我到了即将生活四个月的木芽小学，初到这时，这里给了我一种小桥流水人家的感觉，学校不大，只有学前班和一二年级，宿舍环境很简陋，洗澡没有热水器，甚至有时候会停水，看了这里的条件后，我开始怀疑自己能不能坚持下去。

我被分到带二年级，只有九个学生，刚开始我以为人少会轻松很多，然而现实总是事与愿违，我第一次以老师的身份站上讲台，有些紧张，也有些害怕，第一节课我没有正式上课，我和学生们相互做自我介绍，当我了解完他们后，才发现“幸福的家庭都一样，不幸的家庭却有千万种不幸。”

随着时间的推移，和学生们慢慢熟悉起来，最初来到这山里的抗拒也被校园里每天泗溢的欢声笑语慢慢驱散，活跃的课堂气氛让我有种不一样的满足感，我认真地对待每一节课，每一个孩子，他们坚强、快乐、朝气蓬勃，有时候我觉得不是我在教他们，而是他们在帮助我，帮助我寻找那些我曾经拥有，现在却慢慢丢失了的美好。

从前谈不上喜欢当老师，现在有些喜欢了。看着孩子们在黑板上集中精力一笔一划写着，会发现这些平常吵吵闹闹的学生也很可爱，再回望自己，一步步走来，收获了挺多，但失去的更多，比如写作业往往会追求速度，不再会为一个没写工整的字擦掉重写，不会因为好朋友不和我玩就哭哭啼啼，被那些冠以幼稚之名的孩童行为变得满不在乎，那些在生命中来来去去的人和事也可有可无，这样我们称之为成长。

支教的日子是清苦的，没有城市的喧闹，没有餐桌上的美味佳肴，没有爸爸妈妈的嘘寒问暖，没有朋友同学的欢声笑语，离开了我熟悉的地方，离开了属于自己的天堂。来到这，我发现自己在慢慢长大，我不再是被父母圈养在温室里的花朵，不会下厨的我也开始慢慢踏进厨房研究做菜技巧，慢慢学会了几道家常小菜的做法，每次做完菜都会有种满足感和成就感。在这里，我拥有了孩子们的微笑，拥有了额外的关怀，我是幸福的，也是幸运的。

现在静下心来，扪心自问，为什么要来支教？这个问题其实也很简单：因为这里需要支教，需要帮助，这大概才是“到祖国最需要的地方去”最重要的意义，而我们自己，总是过分升华了支教的意义。我没有什么要去拯救教育，拯救他人的崇高理想，我只想按自己的内心去做，希望自己确实能做什么。在这一辈子仅有的二十岁里，我被一群小精灵爱着，做着最有意义的事，认真做着自己，认真爱着这个世界。 

在这里把知识教给学生的同时，这里也教给我许多道理，在不成熟中蜕变。在学生们的记忆里，支教老师或许就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及记清你的样子，就消失在漫长的生活中。这是一段谁也无法复制的经历，这是一段刻骨铭心的时光，时光里的人，是一群无可替代的小精灵，这样的遇见，一次就好。