这篇文章有点难写，因为磊哥要我写老纪的天使支教之行。

第一次见面就写老纪。难，怕写不好老纪，导致老纪生气。

最近老纪来了一趟长沙，然后一并去了趟湘西，回到长沙就飞走了。这样来去自如的老纪真是好一番潇洒，真让人羡慕！关于老纪除了她的模样和那把伞，关键的还有老纪的原问课堂以及怎么方便怎么来的随性。

要写老纪了，不知道如何下笔，突然灵光一现，那就用老纪教的方法来写老纪吧！这样也蛮好的！哈哈哈！！

老纪是谁？

老纪真名叫纪现梅，全国一线语文教师，不过已经辞职了。原问课堂创始人，目前被“老纪粉”团团围着，于是老纪干脆，就地拉一票人马开山头做大当家。现在知道老纪了吧！那我接着往下说吧。

为啥要写老纪呢？

首先，因为我“喜欢”老纪，想成为一名铁杆的“老纪粉”。小孩子嘛！有个毛病——只要高兴就必须向其他小伙伴炫耀式的分享一下自己的特殊经历。其次，老纪也是天使支教研修班的导师。再次，磊哥指令我们研修生，把写老纪的天使支教之行当作一次硬性任务完成。

老纪此次长沙和湘西之行的重点是参加天使支教2017届乡村支教工作总结交流会。在经过一整天颠簸得身体就差散架的车程后，终于来到目的地——湘西保靖县吕洞山镇夯沙中心集镇。本次交流会在夯沙九年一贯制学校举行。我们于6月22日当晚夜宿“夯沙人家”客栈。老纪毕竟是老纪，一路下来只说了句：再不到，就散架了，不过这个地方很美。然后就和我们一群小屁孩吃喝玩乐去了。

总结会于6月23日上午九时在夯沙中心校会议室举行，参加者有2017届乡村支教志愿者，2018届天使支教部分研修生，还有天使支教工作人员，老纪自然是这次会议的特邀嘉宾。总结交流会以志愿者畅所欲言开始，老纪一路笔墨均点，我既要录像也要做记录，偶尔还会逮着老纪插个问题。而老纪作为特邀嘉宾，在整个交流会中不仅是杠杆的作用，同时还协调着各种意见或者关系。老纪就志愿者提出的问题及时到点准确而有力度地予以解决。例如：志愿者质疑现实教学中创造力这个事，老纪只问‘你是怎么理解的？’然后让四个人回答，接着又问‘那在教学中你们是否实施了？’就这样简单直接明白的提问让问题的根本暴露了出来，使彼此间的对话量质了，同时平衡了各种关系。一下子解开了僵硬的话匣子，使大家又回到支教总结会协调韵调上。而志愿者中关于：在教学中的纪律，成绩（基础知识）等问题的争执，老纪也给予了回答。在教学中需要纪律，需要基础知识的评价检测，但怎么实现才是关键。