如果别人问我音乐是什么的话，我的门外汉式的回答就是流行歌曲和听流行歌曲，除此之外我想不到别的了。后来开始上晓霞老师的音乐课，发现音乐其实是看不见，摸不着的一种感觉。之所以这么说是因为是和小朋友一起听课，同时自己也是零基础。小朋友是不能理解概念性的知识的，同时对于自我表达也处在一个一步一步慢慢来的阶段，比如说小朋友对于自己心里的酸甜苦辣咸，Ta是不能够准确表达的，但是Ta又真真切切地感受到了之前没有过的新鲜体会，音乐就是一种有声的媒介，小朋友会在音乐中找到Ta的表达。那么音乐带给你的感受就是你和音乐接触的第一步吧。

我想每个人心里都有那个无忧无虑的孩子，因为无论你多大了，小时候的童话带给你的快乐都会给你施魔法，来安放每个人的小小少年。 我的童心不知道被我丢哪了，我试着找找吧！

在上课过程中，大家手拉手的做游戏，你我他随时随地在不自觉地拉进彼此的距离：你左、我右、你前、我后；或者你唱我不唱；或者你是小鸭～嘎嘎嘎，我是小鸡～叽叽叽；或者我是声源，你是回声。老师的手势随时调动大家的应变反应和彼此互动。可以看到自发的参与是最好的学习状态。

需要大家彼此配合演奏的时候，大家都认真看老师的手势，小耳朵都在听；小手都打着拍子，小脚踩着节奏，口中发出童声版的歌词。全身心的调动，全身心的感受。没有课上开小差的机会！

和小朋友一块学音乐，像是重新认识世界一样，好奇心和新鲜感，一个也不能少。总而言之～我挺喜欢这个音乐课！