天使支教2018秋季志愿者暑期岗前培训今天正式启动啦。上午志愿者分享五个问题；下午制定培训期间相关规则。  天使支教一年一度的项目老师暑期岗前培训今天在长沙砂子塘湘天小学正式启动啦。 今年的培训有了新的变化，负责培训组织工作的不再是工作人员，而是接受培训的项目老师，第一天由研修生易同学和李明昭负责。 上午项目老师们坐成圈，先轮一圈自我介绍，简单的一个彼此对的眼神确认，大家因缘际会来到天使支教，未来一年或两年将从事乡村教育，主持人就天使支教经典五大问题提问，让大家彼此了解。 1.你为什么来天使支教？ 2.家人对你来这里的看法？ 3.对培训有什么期待？ 4.你小时候喜欢什么样的老师？ 5.你小时候讨厌老师什么样的行为？
大家为了一个志愿支教梦想或者一个教育梦想来到天使支教，因为它的理念，因为它的态度，因为它的情怀。 在这个过程中，遇到了很多阻力，有来自家人朋友师长的不理解，还有来自社会陌生人的不理解，大家都坚持下来了，既然是自己想做的事，就随心去做吧。不做怎么会知道了，"做中学"也是我来到天使后的最深的体会。 大家基本都喜欢平易近人、和学生做朋友、温柔讲理、尊重学生、言传身教的老师，不喜欢言行不一、对学生有差别对待、不尊重学生兴趣爱好、拖堂布置太多作业、打学生的老师。 老师真的在学生的人生中扮演着很重要的角色，对学生的成长和学习有很重要的影响和作用，如何成为一个对学生尽量有更多积极影响和正面作用、而减少消极影响和负面作用的老师，这值得我们思考和反思。
阿果老师和阿木老师，他们也就这五个问题进行回答。阿果老师曾也是天使支教的志愿者，阿木老师也说起当初和天使支教负责人李磊从创业做公益起步，一点一点慢慢做过来的经历，这些年来的不容易其实从这简单只言片语中可以体会到，他说他为了一个人而来天使支教，而这个人就是磊哥。天使支教十一年了，走过了这么多年的风风雨雨，阿木老师和阿果老师为什么来天使支教，几乎每年都来培训志愿者老师，因为他们想为天使支教为乡村支教为乡村教育做一些事情。
 磊哥作为压轴也就五个问题做出回答，磊哥简单地讲了天使支教的历程，一路走来不容易，未来仍在路上，他还在做，做别人不敢做不会做的事，希望更多的人参与加入进来，大家一起做，希望未来越来越好。 过几天我们就要去湘西体验了，未来我们在湘西教学，首先我们要清楚乡村儿童的特点，虽然大家都还没有去到湘西，但是可以先做一个我们常规意识的梳理，而做出梳理后就要抛掉这些观点，不带预设地去到湘西观察儿童，和他们相处，发现真实生活的他们。 课间休息后我们就乡村儿童的特点进行思想风暴，主持人提炼关键词写在黑板，项目老师们就关键词进行自己的解读，每个人说完之后，不做任何评价，只是写在黑板上，不是验证什么，而是等未来自己去湘西体验以后再进行自己内心的思考。 下课，大家和阿木老师合影留念2018年志愿者第一张全家福。
下午开展活动前，项目老师们先帮湘天小学搬4万册书。
书山有路勤为径。 一群小蜜蜂们，来回奔波，搬书、运书、推书车，劳累又加上长沙高温，但是大家也乐此不疲着，说说笑笑，很快就搬完了。 看这书架的书由满到空，再看这地上的书由空变满，总觉得很神奇。
休息半小时后，进入下午的活动，也是天使支教的惯例，由志愿者们自己建立自主管理制度，进行自我管理自我约束。 我们从小到大，无处不在的规则都是别人明文规定给我们的，而天使支教希望的是大家自己就自己所处的环境进行规则与秩序的建立，彼此协调达成共识，这个制定或许不会一步就做成，但先去做，不管做成的结果如何，出现问题就解决问题，自己去做了才知道。
大家随机分成四组，先进行小组思想风暴，将其想法写下来或画下来。一开始大家也一头雾水，但渐入佳境，活跃地讨论着记录着。接着每小组展示成果，交流想法。主持人提炼出关键词，写在黑板上，因时间关系，留给晚上继续讨论。
虽然提前给项目老师寄去了手册，大家也提前阅读了，但毕竟大家还没有去到那里的感受，对那里还是充满了好奇，也会有担心，如何协调和处理自己与湘西本地的文化风情等。在天使支教负责人李磊的解读下，我们依次学习了"形象篇"、"资助篇"、"走访篇"，就这几方面，我们对乡村支教以及湘西地域有了进一步的认识个了解。但更多的了解需要我们到时候亲自到湘西自己去体验和感受。 今天第一天完全由项目老师们自主学习，这是一个好的开始，期待明天老师们的精彩培训课程。  （2018年7月22日制作并发布） |
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