8月1日新一轮专业课开始啦，来自全国各地的教育专家和名师也会为志愿者们带来他们的分享，今天由纪现梅老师带来语文系列教学培训之一。 今天天气暴雨，较凉爽，培训的重头戏也正式拉开了序幕。 来到天使支教这段时间，老纪的大名早已耳闻，虽未见其人，但我已成为她的小迷妹，今天总算圆梦了，由纪老师给我们培训。 上午培训由有趣的认识环节正式拉开序幕，随意抽学员用一句话来介绍在场的一个人，并由其他同学来猜猜是谁。接着从语文几个版块中大家认为最简单的词语入手进行备课并实战演练，随意抽取一名学员上四十分钟的课，并由其他学员进行点评，每个人都会有n次机会参与上课模拟以及课堂点评等。听着都很刺激吧，没错，上午的学习就是在这样丰富而刺激的过程中进行的。
 下午继续上午的课堂点评环节，针对上午最后一名学员的课堂进行点评。随后，纪老师亲自示范了一堂有趣丰富的词语教学课，由读、观察、运用词语等步骤来训练学生的听说读写能力，于无形中既达到了词语的掌握目的，更训练了学生多种能力。
接着进行阅读版块的教学指导，学员们针对“读一篇文章”这一题目进行各种提问，并就怎么样读懂一篇文章进行回答。纸上谈兵是不行的，还得进行实战演练，以一篇文章进行备课，抽一名学员来进行示范，导入环节讲完其他学员针进行点评，并说出自己喜欢的课堂导入方式随后做简单示范。最后纪老师以一个文章题目为例进行导入环节的示范，强调带着问题去阅读不失为一种好的阅读方法。 晚上一如往常，继续对白天的学习做总结交流，以组为单位进行分享并就疑惑进行提问，大家一起进行交流分享。
附今天的总结分享内容： 1、课堂中规则很重要，要在课堂之初就培养学生遵守规则的意识； 2、口头表达尽量做到精炼准确清晰； 3、提问要围绕相应主题，做到有效； 4、课堂应以学生为主体； 5、课堂每一环节要做到引起孩子的兴趣，并激发孩子的学习欲望； 6、备课要充分，教师要把握整个课堂的流程，在课堂中起着主导作用。
导师介绍 老纪（纪现梅），独立教师，QCC课堂创始人。《新教育读写月报》核心作者。《当代教育家》封面人物。教育家》《教师博览》《中国教师报》《创新作文·课堂内外》专栏作者。 著有《QCC——语文课堂里的全课程》
（2018年8月2日制作并发布） |
