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    行动派|暑期培训第二十五天:儿童行为“习惯养成”
    2018-08-18 11:20:21   来源:    点击:
    导读

    天使支教暑假教师培训工作已进入中后期,昨日是阿木老师的“儿童行为”紧接着今日就是阿果老师的“儿童注意力训练”,晚间是李晓霞老师的音乐课。

    今日之天气比昨日,并无太大变化,阳光甚弱,层云依稀,于疏密间来去自如。炎热稍微给人与轻松舒适之感。

    天使支教暑假教师培训工作已进入中后期,昨日是阿木老师的“儿童行为”紧接着今日就是阿果老师的“儿童注意力训练”,晚间是李晓霞老师的音乐课。两位老师从上而下,从左而右,有浅到深的给我们的志愿者讲述和操练了相应的教育教学理论和具体方法,给予志愿者充分而多维度的感受以及实践机会。

    上午

    待值日生点到完毕,主持人李明昭按流程做了相应工作之后,课堂正式转交给我们的阿果老师,为了检验大家这二十多天所学和体验以及天使支教教育理念中自管理和自生成行为的操作。易同学主动带领大家做拇指操游戏来开始今日之课,之后阿果老师又带领大家学习并实践了“松鼠搬家”的游戏,完毕之后。阿果老师和大家分享教学案例,并就“什么是注意力”“影响注意力的因素”“有效提升注意力的策略”“小锦囊”四个方面逐一讲解和利用各种游戏帮助大家学习和掌握相应知识和策略。

     

    下午

    用过午饭,午休完毕,于14点整开始上课。下午的课多是以游戏实践的方式进行。主题依旧不离“儿童注意力的训练”,但是下午的课阿果老师从自己的所学所悟出发教大家一些相应的注意力训练方法和技巧,并利用课堂时间让大家充分体会和实践这些方法和技巧在实际用途的变化。

     

    晚上

    今晚的课由李晓霞老师带领大家进入音乐的教学,承接上次课堂的安排,李老师在之前的基础进一步增加教学策略,更多的让志愿者来感受音乐之美的同时让大家通过实际的有节奏的肢体动作把感受到的表达出来。大家进行总结和分享之后,李晓霞老师就音乐课给大家分享了此次音乐课培训设置的原因和用意,以及在乡村支教过程中志愿者在音乐教学方面的课堂管理和习惯养成的策略

     

    接下来重头戏活动开始了。

    志愿者在得知今日是工作人员尚尚的生日时,马洪涛老师以悄悄组织大家为尚尚准备着晚间的生日晚会了·····

    时间一步步接近,上课结束之后。我们关闭了屋内的电灯,由吕昌容老师去把尚尚“骗到”教室,待尚尚毫无准备的情况下进入“黑暗”的教室时,烛光划亮黑暗,安静的教室想起“祝你生日快乐·······”

     

     

    导师介绍

    阿  果:

    ○ 国家二级心理咨询师

    ○ 高级注意力训练师

    ○ 中国心理卫生协会心理评估专业委员会专业评估师

    ○ 中国学习能力研究院特聘讲师

    ○ 湖南省教师培训师

    ○ 湖南省心理咨询师协会理事

    ○ 湖南省健康管理学会学生健康管理专业委员会委员

    ○ 教育部“国培计划”项目授课专家

    ○ 长沙市首届优秀心理健康辅导教师

     

    李晓霞:柯伊娃音乐教室创办人,音乐学硕士,中国音乐家协会柯达伊专业委员会会员、北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会会员。

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