为了增强志愿者的乡村支教服务能力，加强乡村支教志愿者之间的沟通和了解，为即将到来的支教任务做好更充分的准备，梦创公益将定期组织合作单位及专业人士对支教志愿者进行多渠道培训。　

　　1、明确志愿者的乡村支教服务动机，增强志愿者服务意识；

　　 2、初步了解支教学校基本情况及往期支教志愿者服务情况；

　　 3、增进志愿者之间的了解，增强志愿者的团队意识及基本的组织纪律观念；

　　 4、掌握沟通技巧,学会用合适的方式与当地老师、学生进行有效沟通，同时也避免在山区支教时由于志愿者之间及当地老师之间因不同生活习惯引起不必要的矛盾；

　　 5、掌握农村小学教学基本规律和班级管理方法，了解农村小学生的心理特征和真实需求；

　　 6、通过专业教师的课堂教学基础知识培训,了解小学教学要求，掌握备课、授课、板书等基本技能;

　　 7、通过培训能够强化志愿者的音、体、美课程教学的基本技能;

　　 8、实地学习医疗救护常识，掌握紧急医疗救护技能；

　　 9、通过基本生活常识培训，让志愿者掌握一定的农村生活技能（厨艺等）；

　　 10、其他……

2014年秋季支教开始，针对被正式预录取的志愿者提前寄发培训手册。

　　 前期准备：
　　 志愿者通过天使支教网站论坛及QQ群等网络工具进行乡村支教的前期学习交流。 主要内容及要求如下：
　　 1). 浏览查阅天使支教网站相关学习资料，学习提前寄送到手中的全套培训资料，以便了解支教山区农村小学生的心理特征和真实需求；
　　 2). 了解什么是创造力，自己有什么能够展现创造力相关的特长和能力；
　　 3). 通过天使支教网站，了解支教学校所在地的历史、地理、人文、民俗等相关情况;
　　 4).通过QQ群及语音聊天工具与往届支教志愿者进行经验交流，了解在当地顺利开展工作所需注意的事项，对当地情况有进一步的了解；
　　 5).通过网络及个人资源学习一些小学语、数课程备课及音、体、美、科学课程的基本教学常识。
　　 6).通过网络学习一些户外生活常识，掌握一些掌握常见疾病预防、自我诊断及紧急救护方法。

　　 集中培训：
　　 岗前集中培训分为两个阶段进行（2105年秋季支教开始实施）：
　　 第一阶段，农村生活体验。结合青少年成长训练营进行，主要是让志愿者提前感受农村支教区域的生活环境和即将服务的农村孩子。前期会进行一些医疗急救以及农村生活基本常识等相关培训内容，时间为两周左右。
　　 第二阶段，教学理论及实践培训。内容主要有以下方面：
　　 机构教育理念、课堂教学（小学各学科）基本教学常识、创造力培养与归属建立、志愿服务须知解读、少儿心理、法律常识、团体心理辅导、志愿者情绪管理、团队意识培养、创建和带动班集体、有效沟通的技巧、教师有效的教育理念、学生个别辅导与个案分析、有效的教学方法和技巧等。时间15天左右。

　　 2014年秋季学期开始，培训的重点提升为让志愿者了解如何结合自身能力开展共同创作课程,在提升学生创造力过程中帮他们建立属于自身文化(班级、校园、家乡）的归属。从而尽可能实现帮助他们树立一种未来能够建设家乡的意识。通过培训老师指导全体志愿者一起完成一个系列创作（美术、音乐、微电影拍摄）。以下为本次培训中有关集体创作部分的场景：　　

集体美术创作

集体音乐创作，感受节奏

拍摄——容合落水

拍摄被环所伤的矛族人

　　 为及时跟踪了解志愿者的服务效果，每学期都会组织志愿者进行集中交流。并安排培训老师参与跟踪指导，及时解决教学中遇到的问题。

2014秋季乡村支教首期志愿者区域交流(湘西)

　　 由于天使支教在乡村支教方面的教育观念有别于普通大众理解的那种更注重应试教育的方式，所以志愿者报名后必须按时参加集中培训。以避免在乡村支教期间因为不了解具体情况，出现出于好意反而造成伤害学生的情况出现。